东莞理工学院图书馆现状及发展对策

文章在分析了东莞理工学院图书馆在藏书、人员以及文献保障能力等现状的基础上，提出了具体的应对措施。     

企业组织管理并行工程

从管理科学角度，论述了并行工程的基本原理，分析了传统组织管理模式在市场竞争中的不利因素，提出了一个面向并行工程的组织管理模式框架，并就其结构，机制，方法以及支撑环境进行了探讨。     

探讨加入WTO后信息咨询业的发展之路

分析了信息咨询业的现状以及加入WTO后对我国信息咨询业的影响，提出应从国家政策大力扶持，确立以知识管理信息咨询机构模式，构建企业信息资源集成，充分发挥自身的本土优化，团结作战，开展国际合作，拓宽业务类型，加强咨询服务，提高咨询机构人员素质等方面尽快使我国信息咨询业崛起。     

人本教育与学生的创新素质培养

长期以来，我们的教育过分地强调其功利性的目的，将学生当作对象物，将分数，升学作为评价教师和学生成功的标准，教育成了外在于人本身发展的一种“物性化”的东西，它严重地束缚了学生的个性发展，抑制了学生创造潜能的发挥。只有在教育中渗透“以人为本”的教育观念，关注人性，提倡并尊重人的个性发展，才能从根本上解放教师和学生，并通过一系列有助于学生个性发展的教育手段，使学生的创新素质培养落到实处。     

制造模式变迁的动力机制及其特征分析

制造模式变迁过程受制于三类因素，即制造模式现有状态、制造模式的四大基本维度（技术与方法、文化、组织结构以及和谐管理)和外部环境中的随机涨落因素。该过程表现出非平衡相变、对称性破缺、分叉等特征。当新的制造模式形成时，其研发投入、文化、组织结构及其管理、知识调配都须有很大的变动和调整。     

天人合一:21世纪高校教育中的科学教育和人文教育

为适应社会发展模式的需要 ,2 1世纪的创新人才必须是和谐完整的人才 ,是科学的工具理性和人文的价值理性完美的统一。因此高校教育就必须“以人为本” ,科学教育和人文教育一起抓 ,以满足社会的需要。     

大力开发人力资源推动落后地区经济跨越式发展

人力资源是经济发展的第一资源，在落后地区的经济发展中，只有树立以民为本的观点，注重人的全面发展；树立人力资源观念，把人力资源开发放在资源开发的首位；以开发的观念，搞好人力资源的能力建设，才能促进落后地区跨越式发展，实现赶上发达地区的战略目标。     

南京电子工业发展战略研究

南京电子工业发展战略研究范汾涤，沐志成，徐士钰，许金龙，张文炽一、南京电子工业发展现状南京素以“电子城”著称。作为南京的一大优势，其生产规模、产品水平、科技开发能力均在全国居领先地位。以１９９２年为例，在全国３７个中心城市（不包括３个直辖市）中，南京...