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221.
利玛窦构建了良好的知识结构,具有很深的数学功底;他注意理论与实际的结合,学以致用,为他到中国传播西方的数学奠定了坚实的基础;他以数学赢取民心支持,在中国不仅传播了欧氏几何,而且还传播了大量非欧几何等数学知识;他一方面激活了正在走向衰落的中国传统数学,开创了中西数学文化融合的新纪元,另一方面他也激励了一大批中国数学家的成长、成才,推动了中国近现代数学的萌芽发展. 相似文献
222.
223.
陈邦峰 《高等函授学报(自然科学版)》1996,(1):62-63
继续教育所涵盖的教育范围比较广泛,指的是对事业、企业单位从事专业技术工作的在职专业技术人员进行的知识更新、补缺、提高的教育。使专业技术人员的知识和技能不断得到增新、补充、拓展和提高,完善知识结构,提高创造能力和专业技术水平。它是普通教育(高等)的补充、延伸和发展。 相似文献
224.
226.
汪爱民 《江西科技师范学院学报》2002,(4):77-79
新的历史时期对思想政治工作提出了严峻的挑战。由于思想政治荼的主体、对象已经发生了很大的变化。因此,思想政治工作应在思念、工作内容、方式方法上有所创新。这是开拓思想政治工作新局面的必由之路。 相似文献
227.
228.
229.
现代社会是个信息社会。通讯、出版、邮电荨传播媒体高速发展.信息传播技术日新月异,极大地加快了信息传播的速度。这对企业产品占领市场的影响是巨大的。一方面,它为盘业将自身产品的优越性能、特点及其它信息传播给消费对象提供了方便;但同时.由于企业传播的大信息量与公众对信息的容纳能力存在着极大的差距.使公众对商 相似文献
230.
李佛光 《广西民族大学学报》1996,(1)
本文就加快发展县域经济的问题,以梧州地区为例,从加快农业产业化进程,加大发展乡镇企业力度,大力发展个体私营经济,正确处理好改革与发展的关系4个方面作了有益的探讨。 相似文献