关于化学位和化学反应等温式几个问题的讨论

讨论了化学位的意义和化学反应等温式的应用条件;△G_m=∑υ_iμ_i≤0,△G_m(T,P,W′=0)≤0、—△G_m(ξ)=—∑υ_iμ_i≥W′和-△G_m(T,P)≥W′作判据的异同和各自使用条件。     

山东省人口发展趋势的定量分析

根据山东省第四次人口普查资料,采用人口发展动态模型,对山东人口发展过程进行了优化分析研究,针对山东省人口发展过程中存在的问题,进一步探讨了解决的有效途径。     

磺化法生产优级溶剂油的实验研究

考察了溶剂油磺化过程中芳烃含量的变化。结果表明，溶剂油中的芳烃在３０～５０℃时与磺化剂反应，并且随着磺化剂加入量的增加，溶剂油中的芳烃逐渐降低，从而达到了溶剂油脱芳烃的目的。     

CAD/CAM系统的开发研究──对日本东京大学机械三学科现行CAD/CAM实验系统的剖析

本文对日本东京大学机械工学三学科现行CAD／CAM实验系统的基本情况进行了扼要的介绍。同时，对实验的基本过程进行了简要的总结。在此基础上，对该实验系统所涉及的技术问题进行了整体和局部的评价分析。     

Krylov子空间投影法研究进展

Ｋｒｙｌｏｖ子空间投影法是一类非常有效的大型稀疏线性代数方程组解法，已被广泛应用于各种领域，随着左右空间Ｌｍ，Ｋｍ的不同取法可以得到许多人们熟知的方法．本文按矩阵Ｈｍ的不同类型，即为上Ｈｅｓｓｅｎｂｅｒｙ阵还是三对角阵将Ｋｒｙｌｏｖ子空间投影法分成两大类，从每步迭代是否具有最优性和方法的存储量、计算量等方面对Ｋｒｙｌｏｖ子空间法及其最新进展进行评述，指出Ｋｒｙｌｏｖ子空间法的局限及今后的研究方向．     

加深对“稳定态”概念的理解

稳定态(steady state),又称稳态,定常态,是化学工程中的一个重要基本概念,贯穿于化学工程课程的始终。任何一个过程,无论是物理过程还是化学过程,都有稳定态与非稳定态之分。因此,弄清稳定态的真实含义,掌握其性质特征,是相当重要的。 一般说来,非稳定过程比稳定过程更复杂多变,是客观世界中普遍而常见的现象。可是在化工基础课程的教学中,为简化问题,便     

Banach空间中的Von.Neumann交替过程

本文在严格凸、一致平滑Ｂａｎａｃｈ空间中证明了Ｖｏｎ．Ｎｅｕｍａｎｎ交替过程的弱收敛性，并针对Ｈｉｌｂｅｒｔ空间的闭凸集合，给出两个保证广义交替过程收敛的充分条件。     

高职化学教学中水合与水化概念的剖析

在高职基础化学教学中，针对水合与水化这两个概念是否有区别这一问题，主要从两的基本概念、存在形式、与水分子的键合情况及能量变化上进行了剖析，论证水合与水化是两个不同的概念．两既有本质的区别，又相互联系，在离子的水化过程中，既有离子的水合过程，又有水合离子的进一步溶剂化形成水化离子的过程，离子的水合是离子化的一个组成的部分．     

高校生物学教学中进行创新教育的探讨

本就如何在高校生物学教学过程中进行创新教育，培养具有创新意识、创新精神、创新能力的人才作了论述。