基层新建博物馆陈列展览刍议

优秀的博物馆陈列展览对于建设美丽中国有着积极的意义。基层新建博物馆要能真正惠及地方,必须加强陈展宣传与陈展升级;努力弥补博物馆在陈展内容、形式方面的不足;加强基本陈列的研究;坚持以人民为导向的理念;通过务实、创新的精神改变基层新建博物馆陈展的现状,使博物馆真正成为人民群众的精神家园。     

电力企业业扩报装的相关分析

电力企业是我国国民经济中的一个重要组成部分。随着经济的不断深入发展,电力企业的改革也在逐渐深化,面临的竞争也越来越大。为了在市场竞争中占据更大的市场份额,电力企业就必须要重视业扩报装工作,采取相应的措施来优化业扩报装的相应流程,以节省时间,提高工作效率。本文浅述业扩报装对电力企业发展的意义以及电力企业业扩报系统建设的措施。     

论默顿的科学治理思想及其实践意义

默顿作为科学社会学的创始人,其思想理论蕴含科学治理的基本原理。默顿在阐明科学治理与社会环境关联的同时,确立了科学共同体治理的行为准则、根本机制、评价原理。默顿思想体现的科学共同体自主性、自治性和社会制约性的基本特征,对于当下科学治理实践具有重要意义。     

浅析生态环境监察的特点与意义

生态环境监察,或称之为生态监察,是我国在近几年的生态环境保护、建设和管理中,为适应形势发展的需要,相对原有的"环境监察"概念而提出的一个新概念。目前,国内还没有一个明确的定义,对它的内涵、分类、内容、形式等有不同的理解,开展生态环境监察的途径、方法、程序和依据等也正处于深入研究和不断完善阶段。     

说中国无科学之原因

1915年1月创刊的《科学》,开创了科学在中国传播的新纪元,也留下了不少超越先贤、启迪后学的文字。今天重温这些文字仍是颇受教益的。本刊特从中选择少量重新发表,作为迎接创刊百年献给读者的礼物。本期重新发表的是任鸿隽的《说中国无科学之原因》,原发表在《科学》创刊号上。任鸿隽是《科学》和中国科学社的主要创始人,他这篇文章提出的问题,学术界多称为"李约瑟问题",并时有讨论。由于任氏的这篇文章用文言写成,这次特别配发了文言的译文。还请译者专门撰文对这篇文字进行了解说.梳理了近现代中国学人探讨"为什么近代科学没有在中国文明中产生"这一问题的脉络。任氏撰文时恐怕没有想到,后人会对"李约瑟问题"展开争论并把它叫做"难题",他自己的答案其实是清楚的。他行文时。也没有在"中国无科学之原因"上着墨太多。在创刊号上,他这篇文字最想表达的,是他们为什么要创办《科学》的心声。所以,他着重说了科学是什么,以及在中国传播科学最要紧的事是什么,并在最后强调:"要之科学之本质不在物质,而在方法","不然,虽尽贩他人之所有,亦所谓邯郸学步,终身为人厮隶,安能有独立进步之日耶"!不难发现,作者所说的"方法",不只是方法论意义上的,更多是认识论意义上的。联系到作者后来所撰的《科学精神论》,以及《科学》前辈作者的其他有关论述.他们当时用"方法"、"科学精神"、"科学种子"等字眼所指称的,其实就是"教人求得有系统之真知识的方法",用今天的话来说就是"科学思维方式"。抓住了科学思维方式的培育,就抓住了在中国发展科学的"种子"和传播普及科学的"渔"。不然尽贩他人之"鱼".怎么会有我们民族文化的独立进步!关于"科学思维方式",本刊近年来正组织思维方式:人类认识活动的前提》、《科学思维方式:结构和生成》、《科学哲学视野中的科学思维方式》、《科学思维方式中的本体论预设》等系列文章进行论述。读者可以参阅。     

浅析项目教学在机械专业中的应用

随着社会的快速发展,我国的制造业也在迅猛发展,国家对机械类人才的需求量也在不断增加。然而,由于时代的变迁、现代化进程的加快,对机械专业来说,传统的教学方法培养出来的学生已不能满足社会发展的需要,因此,各职业技工学校需要对机械专业的教学方法进行改革。在新课标的背景下,作为一种不同于传统教学方式的教学方法,项目教学法在机械专业的教学过程中起到了重要作用。在本文中,作者对项目教学在机械专业中的应用进行了简单分析与研究,为促进机械专业的发展提供了有利条件。     

猪笼草真是灭蚊能手？

<正>流言近期,微博上有很多人转发这样一条消息:家里蚊子太多?买株猪笼草试试吧!在家里摆放上食虫植物猪笼草,它会在笼口处散发芳香以吸引蚊子,蚊子一旦落入笼底,就会被笼中液体淹溺而死,并慢慢被猪笼草"消化吸收"。猪笼草能灭蚊,到底是真还是假呢?     

从批评语言学的角度对英美国家总统离职演说的人际意义研究

批评语言学自上世纪七十年代诞生就被用作对媒体语篇进行过大量的研究，这些研究发现媒体语篇如新闻，公共演讲等有很强的意识形态倾向性。本文选取5篇总统／首相的离职演说并对其进行了批评性的分析，尝试从情态系统的角度发掘这5篇演说中特殊的人际意义关系及隐藏的意识形态。     

对高校音乐素质教育课艺术实践环节的研究

摘要：目前高校音乐素质教育课严重缺乏实践性，学生掌握的理论知识不能通过艺术实践活动来得到验证和提高。本文通过阐述高校音乐素质教育课的艺术实践意义来展开对高校艺术实践活动发展方向的研究。     

浅析哲学中“分工”的理论在法律上的价值

分工是人类生产劳动的社会化形式，它存在于社会生产的过程中，并随着社会生产的发展而发展。本文通过分析分工的内涵和基本阶段，探讨哲学意义上的分工在法律上的价值，进而提高人们对当前法治社会中的问题和纠纷的认识和评价能力，对于纠纷的解决提供理论依据，为和谐社会的建构提供现实建议。