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911.
本文通过自我决定论中的需求理论和自我决定论在外语学习动机研究中的应用来阐述了学习动机对高职学生外语学习的影响,并分析了高职学生英语学习动机目前的现状,旨在说明在高职院校中应重视学生英语学习动机,并就如何提高高职学生英语学习动机提供几点建议。 相似文献
912.
做班主任工作,几乎天天都要解决学生这样那样的问题。找学生交流谈话,是我们解决学生问题常用的方法之一。如何找学生谈话,如何提高谈话水平和效率是班主任必须思考的问题。借鉴心理咨询中的某些方法,将有助于我们大大提高谈话效率,有效解决问题。 相似文献
913.
对学生的综合评价可以采用一系列可量化的指标来描述:智育素质、思想道德素质、身心素质、科学人文素质等,传统的对学生的评价很难综合考虑学生各方面的索质,从而导致评价不合理.为了能够综合评价学生各方面的素质,在提出改进的自组织特征映射(SOFM)神经网络的基础上,利用SOFM网络能够对高维数据有效分类的特点,将量化后的学生各方面的素质指标作为输入数据,在对样本数据进行训练后,根据输出神经元在输出层的位置对学生进行分类,最终把学生合理地分为优秀、良好、中等、稍差、差5个等级. 相似文献
914.
高职院校学生思想政治教育工作者在高职学生成长、成才以及高职院校的健康有序发展进程中起着至关重要的作用。但目前高职院校学生思想政治教育工作队伍建设存在很多问题,针对高职院校和高职学生的特点和学生思想政治教育工作者的普遍状态,以专业化和职业化为立足点,构建科学合理的管理体制,才能适应新形势下高职院校的发展和学生成长、成才的需要。 相似文献
915.
爱生乐教,无私奉献是我的座右铭;关心、爱护、尊重学生,不让一名学生掉队是我工作的目标;让鲜花和小草享受同样的阳光是我育人的宗旨;和学生交朋友是我最大的乐趣。工作中我始终要求自己做到"倾心育芳草,愿享天下绿"。每当我接一个新班就下定决心,用高度负责的精神,赢得学生的热爱和家长的信赖,我要用我的热情、我的爱心去滋润他们,影响他们,让他们感受到集体的温暖,感受到老师对他们的关爱,感受到在这个集体中学习、生活是一件快乐的事,是一种幸福。于是,我在脑海里闪出一个计划,要让他们养成良好的行为习惯和学习习惯,要让他们明白做人之道,立足社会之道,要培养他们各方面的能力,让他们学会生活,学会学习、学会做人、学会审美。我是这样想的,也是这样做的,下面我就简单谈我的四点做法: 相似文献
917.
怎样合理有效地进行数学课堂教学,提高教学效率,促使学生在教师指导下生动活泼地、主动地、富有个性地学习,并收到良好的效果,是我们数学教师应该关注的课题。要向课堂要质量,向四十五分钟要效率,我们在平时的课堂教学中应注重以下两方面的教学。 相似文献
918.
919.
920.
作文是语文教学中非常重要的组成部分,但许多学生一提起作文,就愁眉苦脸、长吁短叹。学生害怕,教师头痛。教师指导得有板有眼,从选题一直到开头结尾,语言车载船装,但学生作文依然是假话连篇,更是干巴巴的,让人沮丧。看到这些习作,仿佛面对着一潭死水,怎么也透视不到学生那朝气蓬勃的影子。 相似文献