名词审定工作中检查定名“系统性”的可靠方法

提出了在名词审定工作中检查定名“系统性”的可靠方法——分词法。利用该方法,可准确发现有相同或相似字符的所有中/英文名。该方法对专业双语词典编纂工作也有很大帮助。     

基于平滑逆频率和依存句法的句子相似度计算方法

综合考虑关键词、词向量及句法结构对句子相似度计算的影响,将平滑逆频率(smooth inverse frequency,SIF)与依存句法相结合以提高句子相似度计算的精准性。SIF的核心思想为利用加权和去除非信息噪音得到的句向量来计算句子相似度。借助哈尔滨工业大学的语言技术平台,将句子的结构信息添加到句子相似度计算中,通过句子中"词语依存关系"三元组的相似性来度量句子间的相似度。实验结果表明,基于SIF和依存句法的句子相似度计算方法所得的反映准确率和召回率平衡度的指标为84. 4%,与同类的句子相似度计算方法相比,能更为有效衡量句子间的相似程度。     

深化基因工程双语课程改革促进教学质量提高

提出了以培养学生创新精神、综合素质和实践能力为核心的教学目标.构建了以理论和实践相结合的教学体系,优化了课程教学内容,加强了实践教学环节,运用了现代化多媒体教学手段,改进了基因工程双语教学方法.旨在提高基因工程双语课程教学质量,培养21世纪生物技术的有用人才.     

基于细粒度依存关系的中文长句相似度计算

长句是中文书面语的常见现象,其由于结构复杂在计算句子相似度时难度较大。综合考虑依存关系中的关键元素,对中文依存句法树进行研究和分析,提出了一种细粒度依存关系的相似度计算方法。通过研究依存句法树中的各节点的词语、词性以及它们之间的依赖关系及其重要性权重等多个特征量,给出了两个依存句法树的相似度计算方法;基于该算法实现中文长句的相似度计算。实验结果表明该方法用于计算中文长句相比较其他算法有更高的准确率。     

采用双语教学模式 讲好“机械设计”课程

如何采用英汉双语教学模式为英语水平较高的本科生讲好专业基础课,使其在专业基础理论学习与科技英语知识掌握两个方面得到进步,一直是一个值得探索的课题。总结了笔者在"机械设计"课程双语教学实践中的一些做法与经验体会,可供同行参考。     

引导案例在人力资源管理双语课堂教学中的运用

人力资源管理是一门理论性、实践性、应用性、政策性很强的管理类课程,尤其在其双语教学过程中选择有效的教学方法非常重要。本文以引导案例为例,对人力资源管理双语课堂教学的实施过程进行了深入的探讨。     

CET四、六级写作试卷常见问题剖析

从词汇、句子结构和段落三个层面分析学生CET四、六级试卷写作分部中常出现的问题，对其原因作了剖析，可以使教师有针对性地从事写作教学，以提高学生的写作水平。     

试析列举分承式结构

指出了汉语中有一种句式,这种句式中,后面说到的项目总是与前面提到的项目一一对应,可以称之为"列举分承式结构"。对这种句式在语法、语义和语用三个方面的特点作了较为全面的讨论。