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81.
应用循环伏安法研究了细胞色素c在2-氨基乙硫醇自组装膜修饰金电极上的电化学行为。结果表明,细胞色素c在2-氨基乙硫醇修饰的金电极上的电子传递过程为—扩散控制的可逆反应,2-氨基乙硫醇自组装膜可用作细胞色素c电子传递的有效促进剂。依据电化学石英晶体微天平和电化学交流阻抗谱的测量结果,讨论了单分子膜的组装过程及其对促进细胞色素c电子传递的作用机制。 相似文献
82.
83.
缪骏骅 《科技情报开发与经济》2006,16(24):201-201,214
阐述了船用交流发电机的调压和自励恒压装置的结构以及元器件的作用,分析了交流发电机的调压与自励恒压装置在空载和负载时的工作原理。 相似文献
84.
在大量试验的基础上,提出智能交流接触器零电流分断控制的最佳控制区域,并对接触器分断过程进行探讨.建立基于神经网络的智能交流接触器分断过程动态预测模型,从而提出智能交流接触器分断过程动态计算与分析的新方法,为产品研究开发及虚拟优化设计奠定基础. 相似文献
85.
谢荣贵 《长春师范学院学报》2006,(5)
使用归化或异化翻译应取决于源语的语言特色,选词的准确性,目的语读者的接受性,具体的社会历史背景,文化交流的要求等不同的因素。这两种翻译策略应该协调并存、相互补充,并服从跨文化交际这一最终目的。 相似文献
86.
论科技传播的流程、障碍及效果评估 总被引:3,自引:0,他引:3
随着科技信息在“数量”和“复杂度”两个方面的迅速增长,科技信息的有效传播遇到了难题,科技传播者和普通受众之间以及科学家之间的信息交流也变得越来越困难,结果是现代科学似乎越来越成为知识阶层的特权,普通受众与科学的距离变得更遥远。这对科技的广泛运用带来了较大影响,也直接影响到社会的进步。因此,有关科技传播的问题已成为一个需要深入研究的课题。本文主要就科技传播的流程、障碍及效果评估进行探讨。一、科技传播的流程由哈罗德·D·拉斯韦尔(Lasswell,HarlodD.)提出的5W模式至今仍是引导人们研究传播过程的一种方便的综合性… 相似文献
87.
本文对中国学生在英语课堂上的焦虑情绪进行了详细研究和深入分析.根据缜密的问卷分析,笔者得出了在英语课堂上焦虑是一个普遍的现象且主要表现为交流焦虑的结论,同时建议1.要让学生意识到焦虑情绪在外语学习中普遍存在;2.教师应创造一个宽松友好的课堂氛围. 相似文献
88.
万建中 《广西民族大学学报》2006,(2)
口头交流是民间文学生存和展现的必需的方式。口头交流即是面对面的交流,构成了一种彼此互动的具体情境。没有交流就没有民间文学,人们面对面的交流是民间文学最基本的生存状态。传统的村落和现代都市都是一个口头交流的社会,社会生活诉诸于口头交流,人们在不断的口头交流中形成了种种民间文学的范式。这一范式具有鲜明的演说特征和优越性。 相似文献
89.
受德国不来梅大学(Umversity of Bremen)通信工程系的K.-D.Kammeyer教授和杜伊斯堡-埃森大学(University of Duishurg-Essen)的通信系统系的Thomas Kaiser教授的邀请,我于2005年11月10日-2006年1月25日访问了该两个系。期间受到热情接待,取得丰硕成果。建立了良好的合作交流关系。 相似文献
90.
电力系统模数混合试验系统 总被引:7,自引:0,他引:7
为了研究新型继电保护和各种探制设备,必须建立一种准确而有效的电力系统实时试验系统,文中讨论了电力系统动态模拟和实时数字仿真(RTDS)的建模、相似性、试验方法和有效性。基于两种试验系统的互补性,作者提出一种模数混合试验系统,在这种混合试验系统中可以进行电力系统控制设备和继电保护的各种性能试验与研究。 相似文献