社会管理中的公众参与问题研究

本文探讨了国内外关于社会管理中的公众参与问题研究的现状及意义,分析了公众参与社会管理存在的问题,提出了公众参与社会管理的基本思路与对策.本文认为,要建立健全党委领导、政府负责、社会协同、公众参与的社会管理格局,必须在党和政府的领导下,坚持"以人为本"的科学发展观.政府的责任首要.公众参与社会管理既是构建社会主义和谐社会的内在要求,又是人的全面发展的真正体现.     

英国BTEC HND教学模式对我国高等职业教育的几点启示

随着经济一体化的浪潮席卷全球,中国作为"世界工厂"当然也不例外,要与国际经济接轨,就要培养出与国际接轨的人才。而在目前这个科技高速发展的信息时代,各行各业都在不断创新以求跟上这日新月异的时代脉搏,与时俱进。百年大计,教育为本,教育承担着国家民族的未来与希望,更应该走在改革的前沿。这些年来,我国的教育改革一直在努力改变传统的教学模式,并且在很多方面也已取得了丰硕的成果。但是在评价方法上还是以考试为主,以卷面成绩为依据结合平日成绩来完成;而在教学模式上,仍然是老师讲学生听的传统方式,这是教育改革进一步向纵深发展的一大障碍,因此,有必要借鉴英国BTECHND的教学模式和考核方法进行必要的改变。     

对中等职业学校数学学习评价的思考

数学学习评价是数学教育活动的重要组成部分,中等职业学校要确保数学学习评价的有效性,必须积极探索一种既符合数学学科本身特点,又满足职业教育特色的数学学习评价体系。实施多元化学习评价,可以更好地实现对学生多角度、全方位的评价与激励,促进学生全面、持续、和谐的发展。     

电厂危险化学品的评价与管理

文章从电厂危险化学品的危害入手,对如何进行电厂危险化学品的评价和管理提出了一些建议,以供电厂管理人员和评价人员进行参考,以期可以降低危险化学品对电厂职工的危害。     

浅谈水利工程对生态环境影响的评价研究

水利工程生态环境影响评价是一项复杂的工程,目前尚未形成有效的体系。在人们对生态环境日益关注的今天,如何对水利工程生态环境影响进行评价显得尤为重要。在我国,生态环境影响评价还是污染控制的思路,生态环境影响评价还没有得到足够的重视,这与“重模式、技术轻分析论证”的思路有关,传统思路认为只有定量到足够的重视,这与环境问题的特征是不相符的。因此有必要加强对生态环境影响评价指标体系和方法的研究。     

数学教学如何让学生广泛参与

数学作为一门基础性很强而又非常重要的学科，教学内容中有许多的定义、公式、解题技巧和思想方法，学生如何消化这些基础知识，掌握解题技巧和思想方法，进而增强分析问题、解决问题的能力，这不但要靠老师的“教”，还要靠学生的“学”。只有在学的过程中学生由被动变为主动，才能达到教学的目的。因此，数学教学应引导学生参与教学活动的全过程，增强学生的参与意识，增加学生的参与机会，提高学生的参与质量，培养学生的参与能力。     

经济社会协调发展研究综述

作为可持续发展的基础和保证,协调发展成为学术界研究的重要问题之一。本文梳理了经济社会协调发展的内涵,国内外发展的演化,以及测度模型,探究这些研究的贡献和研究中存在的问题,并对今后的研究趋势进行展望。     

开发青东黄河谷地区战略意义及资源评价

从当前青海省经济发展的基本形势出发，在分析青东黄河谷地资源优势基础上，探讨开发青东黄河谷地区对我省经济发展的战略意义，这对于合理配置全省生产力，扭转全省经济形势有着重要的现实意义。     

象质评价中光学孔径与波象差的最佳匹配

导出了光学孔径与波象差共同决定成象质量的一些关系式，并从理论和实践两方面找出上述两参数的最佳匹配范围。文中得出的结果与以往传统的象质评价判据有明显的区别。