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141.
目前,不少学校面临高年级本科生课堂教学质量弱化的问题。该文从高年级本科生课堂教学活动最关键的三个参与者——学生、教师和管理者(学校)出发,通过研究每个群体的激励机制、行为方式以及三者之间的互动,浅析了课堂教学质量的决定因素及弱化的原因。在此基础上,该文提出了相应的政策建议。 相似文献
142.
马海珍 《中国新技术新产品精选》2010,(19):210-210
环境影响评价中的公众参与最早开始于发达国家。我国环境影响评价中公众参与借鉴了西方发达国家和国际金融组织的成功经验,同时又充分考虑了我国的国情。笔者探讨了环境影响评价公众参与的概念和内容,提出了我国公众参与的基本方法和机制。 相似文献
143.
144.
青年群体是未来祖国建设的栋梁,大学生是祖国未来的主人。信息时代如何使大学生转变政治参与态度,利用自身知识维护党和人民群众的利益,深刻认识自己身上的重担,提高履行使命的能力,是一件意义重大的事情。本文试图较为全面总结了青年大学生中出现的政治冷漠现象和成因,文章最后给出了一些以供参考的对策。 相似文献
145.
146.
147.
1背景高效有序的教学是职业教育内涵发展的集中体现。没有高效的教学,职业教育将会面临更深的社会信任危机。因而主动地进行教学探索与改革,在提高教学效率上下工夫,注重内涵提升,是职业教育工作 相似文献
148.
<正>随着人类社会物质文明和精神文明的迅速发展,现今学校体育竞赛成为体育文化的一个重要展台。作为校园文化的组成部分之一,运动会不仅仅是竞技项目的比赛,也是对体育文化魅 相似文献
149.
政治冷漠是农民政治参与的一种特殊方式.通过对我同农民政治冷漠的萌芽、产生和发展演变的纵向考察.分析当代农民政治冷漠存村民自治、公民社会、政治民主化等方面的消极效应,探寻政治文化、经济水平、教育状况、制度缺陷等因素,在农民政治冷漠问题形成中的作用.从发展农村经济、推进农民教育、完善参与制度、创新参与形式、保障弱势群体权益等方面,寻求消解农民政治冷漠的对策. 相似文献
150.
李晓虹 《中国新技术新产品精选》2011,(14):178-178
中国城市中,社会个人普遍具有环保意识及行为能力,可令人不解的是,现实社会中却又非常缺失环保行为。对于这样一个疑惑,不同于奥尔森集体行动逻辑之解释,通过引入协同论分析方法,从系统演化的一般规律来探讨环保参与缺失的机制,认为主要原因在于中国缺失集聚民间环保力量的有效组织,并认为非政府组织(NGO)是一个好的解决方案 相似文献