微生物絮凝剂对乳品及啤酒废水的絮凝研究

用菌EH-5所产絮凝剂处理乳品废水及啤酒废水,通过3因素3水平正交试验发现,由EH-5产生的絮凝剂对乳品废水和啤酒废水都有良好的处理效果。乳品废水和啤酒废水COD去除率分别为74.79%和64.15%,色度去除率分别为75.00%和69.57%,浊度去除率分别为93.78%和95.51%。     

爸爸减肥记

<正>爸爸年届不惑,已经挺上了"啤酒肚",大腹便便的,成了典型的"重量级"人物。虽然每次吃饭前我和妈妈都要重申肥胖的危害,但爸爸依然是我行我素、吃嘛嘛香,丝毫不把扶摇直上的体重放在心上。有一天,爸爸突然想要减肥。吃晚饭时,爸爸拿起一个馒头,看了又看,犹豫了许久,还是把它放下了。"馒头够啊!"妈妈以为爸爸是     

哈利·波特粉丝必去之地 到环球影城寻找哈利·波特

正在这里能找到关于哈利·波特的一切。修建哈利·波特的魔法世界(TheWizarding World of HarryPotter~(TM))总共耗时三年,终于于2010年6月盛大开园,位于奥兰多环球影城两大主题乐园之一的冒险岛内。在通往环球影城的走道上就已经可以看到挂着的魔法世界的广告:哈利·波特转头看着     

为宠物狗准备一份啤酒

卡尔是英国一家酒吧的老板,2011年春天,他在约克郡开了一家名叫"布兰德林别墅"的酒吧,酒吧清洁典雅,朴素大方,所提供的酒类菜品也十分鲜美丰富,但开业之后,生意却一直不温不火,为此,他又对酒吧进行了     

供应链管理线上线下混合式翻转课堂教学实践研究

为了探索教学新模式,激发学生学习热情,培养学生解决复杂问题的综合能力和高级思维,增强课程内容广度和深度,打造一流本科课程,供应链管理课程采用了“线上线下混合式翻转课堂”教学模式。该模式主要围绕教学基本要求和教学目标,教师在线上提前布置教学任务,学生在线下课堂活动中完成任务,教师对学生进行评价,使学生完成知识的内化吸收及知识体系的建构,培养学生的思辨性并提高学生的创新性。     

啤酒工业发酵副产品用于含铬废水处理的生物吸附研究

采用海藻酸钠和聚乙烯醇作为基质,利用包埋的方法将啤酒工业发酵副产品和磁性纳米颗粒进行固定,制备了具有生物功能的磁性吸附剂,用于Cr(Ⅵ)废水的生物吸附处理,在外加磁场的作用下,实现迅速地对固液相进行磁性分离.研究结果表明,pH为2的酸性溶液利于该吸附剂对Cr(Ⅵ)的吸附,最佳吸附温度为28℃.铬的吸附特性为:约88%的Cr(Ⅵ)被直接吸附,约12%的Cr(Ⅵ)被吸附剂还原为Cr(Ⅲ).该吸附过程符合Langmuir吸附等温线模型.5次吸附-解吸附循环实验,该吸附剂对六价铬的吸附和解吸附均保持良好的性能.同时该生物功能磁珠还表现出了分离上的优势.图5,表1,参14.     

啤酒痕量有机组分的气相色谱分析

介绍了一种啤酒痕量有机组分的气相色谱分析方法,包括取样、样品处理及色谱柱的选择.对啤酒中μg/g量级的12种有机组分,包括醇、酸、酯进行了定性定量分析.利用毛细管柱,乙醛、甲醇等较轻组分的同时分析也是可能的.     

啤酒酿造工艺学教学改革探索

啤酒酿造工艺学是是酒类酿造工艺学中重要的一部分，是一门理论性、实践性和综合性较强的课程。该课程要求学生具备较高的理论基础。包括酶学、微生物学、食品化学、生物化学、发酵工程工艺原理等多门学科的知识，因此对该课程的教学方法尤为重要。本文针对在授课中的一些问题，对学生的兴趣引导、课程新颖化、教学方法多样化这几个方面的改革进行了探讨。     

啤酒发酵过程模糊控制的研究

现代工业生产过程由传统常规控制逐渐向智能化控制的方向发展.国内外很多研究者在啤酒发酵控制中采用了模糊控制技术,但并未采取分段控制的方法,或者因控制方法缺乏共性而难以推广.本论文采用模糊控制的方法,根据啤酒发酵阶段的差异实施分段控制,仿真结果达到了控制要求.     

不同国度,同样爱酒 爱酒的古埃及人

古埃及有一句谚浯:"在水里你看到的只是自己的脸,但在酒里你能看到内心的花园"。从这句话中,可以看出古埃及人对酒充满诗意的爱恋。饮酒在古埃及人的生活中扮演着重要的角色。酒可以杀菌,有助于人们保持身体健康,由大麦酿成的啤酒由于口感清淡,不易醉人又营养丰富,被吉埃及人当做一种很好的食物,修建吉萨金字塔的工人们每天会饮用三四次来补充能量。而葡萄酒则是一种更为珍贵的饮品,