计算机基础课程的探究型教学模式

在计算机基础课程的教学中采用探究型教学模式，对培养学生应用信息技术的能力和创新能力是非常有利的．结合教学实践，对探究型教学模式的3个环节进行了详细的论述，并指出在具体实施过程中应注意的若干问题。     

从学科分布的角度考察大型科学装置(工程)在科学发展中的地位

本文分析了基础研究与应用研究的相关性，指出科学研究已从二维模式发展到包括规模在内的三维模式；而规模是以大型科学装置(工程)为基础的。文中还论述了大型科学装置(工程)的特点，在科研和社会活动中的地位、重要作用和意义。     

论设备的信息化管理

重庆工业技师学院分步分阶段实施生产实习设备信息化管理,进行信息化战略规划,夯实设备管理基础工作,开展设备的电子数据处理,建立了设备管理数据库,开发了基于网络设备管理应用系统,取得显著成效。     

外语职业院校计算机基础课程教学浅谈

计算机基础知识是当代大学生知识结构的重要组成部分.外语职业院校计算机基础课教学一定要适应社会发展的需要,针对外语类学生的特点,注重应用能力的培养,不断调整和合理安排教学内容,从而培养出既精通外语又掌握计算机应用的复合型人才.     

高级工非计算机专业计算机基础课程开发初探

技工学校中非计算机专业计算机基础课程改革必须要遵循“学用结合，学以致用”原则，应着重培养学生使用计算机解决问题的能力。本文拟对初中起点，五年制高级工班非计算机专业的计算机基础的课程开发进行初步探讨。     

光谱仪设计基础

近年来光谱学领域发生了很大变化。经典的光谱仪已变得陈旧，而装配了CCD检测器的摄谱仪具有更好的性能。虽然基本光学原理没有改变，但是在很多情况下对光谱仪的设计提出了更多要求，与经典光谱仪很不同。计算机光线跟踪技术以及计算机辅助设计技术的发展能很好地应对这些变化，并已制造出新一代的光谱仪。     

施喷浆在固纠偏施工技术中应用

结合工程实例,介绍了利用施喷注浆技术在加固纠偏施工技术中的应用,施工工艺及技术控制。     

中小高层建筑基础设计探讨

介绍在承载力高 ,变形小的地基上设计中小高层建筑基础时 ,根据建筑物的特点 ,选用不同的传统基础型式并加以改进的一些经验 ,供结构设计人员参考     

关于地方高等师范院校如何稳住基础性研究的思考

“稳住一头，放开一片”是我国近期科技工作的方针，对于有着基础研究优势的地方高等师范院校来说，稳住基础研究，对提高学校的学术水平，更好地培养专门人才有着重要的现实意义。本文系统阐述了地方高师稳住基础性研究的认识前提，关键措施和根本保证。     

漫谈音乐院校钢琴副科教学的艺术

钢琴副科课是我国音乐院校针对非钢琴专业的学生开设的一门钢琴课程.本文以如何上好钢琴副科课为探讨的主要目的,从基础和提高视谱能力这两个角度来展开讨论,力图使学生学习更富有热情和效率,对知识的掌握更为主动和全面.