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71.
专业基础实验项目需要不断的更新和设计,以专业实验教学体系为中心,不断创新实验方法、教学方式,融合更多更新的实验操作及仪器设备使用,进一步训练并提高学生实验技能,为综合性、创新性实验和科研打好基础。以激光在纺织品蜡染中的应用为例,高校染整实验室开设创新性蜡染实验项目,引入激光雕刻工艺“点蜡”,不仅训练了学生掌握织物的前处理,染色工艺等专业基本实验技能,还运用电脑激光刻花对传统蜡染技艺进行了创新性试验,极大地丰富了蜡染纹样,进一步增强了专业基础实验的趣味性和文化艺术性。  相似文献   
72.
课程思政教学改革是新时代高校落实立德树人根本任务、全面提高人才培养能力的创新举措。有机化学实验作为应用化学类专业的核心实践课程,因其实践性和互动性强、小规模授课等特点深受学生喜爱。为了充分挖掘实验类课程中的思政元素,发挥专业课程在立德树人方面的重要作用,对上海理工大学化学系有机化学实验教学团队在“有机化学实验”校级一流课程教学中融入课程思政的设计经验与思考进行了介绍。  相似文献   
73.
"课程思政"是高校落实立德树人根本任务的有效途径.文章以基于GIS的钱江源国家公园生态环境保护为主线,采用案例实验项目的 形式,将生态文明建设思想及中国国家公园建设的重大战略决策融入到《GIS软件与应用》课程教学中,从总体框架、实验环节融入方式及评价方式给出课程思政的建设路径,并结合案例实验进行展示.调查问卷结果显示案...  相似文献   
74.
目的 通过实验动物小肠结肠炎耶尔森菌(Yersinia enterocolitica)检出能力验证,了解实验动物检测机构的检验能力,提高实验动物质量检测水平。方法 按照中国合格评定国家认可委员会(China National Accreditation Service for Conformity, CNAS)批准的能力验证方案,低温冷冻干燥制备样品;稳定性和均匀性检验合格后,通过CNAS平台随机分组编号,发放给参加单位,并附作业指导书。要求在规定时限提交检验报告和原始记录,其结果与样品设置一致的判为满意结果,不一致或未按时提交的判为不满意结果。结果 共有24个实验室参加本项能力验证;其中获得满意结果的实验室为22个,占总参加机构的91.7%;得到不满意结果的实验室有2个,占8.3%。结论 实验动物质量检测机构对小肠结肠炎耶尔森菌的检测能力较高。  相似文献   
75.
在现代生活方式下,人们受到轮班、光污染、睡眠不足和进餐时间不规律等因素的影响,引起内部时钟和环境之间长期不同步,从而导致昼夜节律紊乱,当昼夜节律受到干扰或失调时,就会产生不利的健康后果,并增加癌症、心血管疾病或代谢紊乱等患病风险。近年来,通过核心基因敲除、化学诱导、物理和饮食干预等方法,建立了广泛的昼夜节律紊乱动物模型,本文总结了常用的昼夜节律紊乱动物模型,并简要归纳了昼夜节律紊乱相关发病机制。  相似文献   
76.
曾耀鑫 《科技信息》2011,(23):I0305-I0305
本文结合多年的教学经验,通过具体的物理实验教学实例,就如何解决山区县普通高级中学物理实验器材缺乏、课时不足的问题,探索出了一条就地取材做好物理实验,因地制宜实施素质教育的新思路,可给物理教师在教学条件较差的中学如何克服困难实施新课程标准、培养学生良好的素质给予一点借鉴。  相似文献   
77.
高等院校影视类实验室开放模式探讨   总被引:1,自引:0,他引:1  
朱碧霞 《科技信息》2011,(13):120-120,87
根据高等院校影视类实验教学的特点和目前影视类实验室开放的现状,从加大实验室开放力度和建设实验室开放信息化管理系统方面提出了影视类实验室的开放模式。  相似文献   
78.
王桂丽 《科技信息》2011,(9):117-117
为了提高《信号与系统》的教学效果,满足电子技术的行业发展需求,本文首先从教学内容优化、时频概念转换、学科渗透方面进行教学内容的更新于改革,然后深入探讨了教学手段的改革与应用,通过理论推导与动画仿真结合、硬件和软件实验结合的方式加强学生的内容的理解和应用。实践表明,该方法可以有效提高学生的学习积极性,加强学习效果。  相似文献   
79.
开放式物理实验教学是高校为适应社会进步做出的调整,各高校在实践中面临着资源紧张,学生差异较大的困难,通过探索和验证,分级开放式教学和借助仿真模拟软件取得了满意的教学效果。  相似文献   
80.
赵雪稳 《科技信息》2010,(29):267-267,340
实验探究教学是新一轮课程改革不可缺少的重要环节。但是在中学物理等新课程实施过程中,实验探究教学仍处于一种相对滞后的状态。因此要通过该文对中学物理实验探究教学的现状,及新课程中实验探究教学的构建作初步的探讨。  相似文献   
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