生物教学中合作学习教学的尝试与思考

随着信息社会的到来，社会对人的素质要求在逐步提高，这就对教育提出了更高的要求。教育理论界认为“交往，是人与人之间在共同活动中发生相互作用和联系的基本方式，也是群体赖以生存、发展的必要条件。学生正是在相互合作学习中得到发展。”在传统课堂教学中，教师作为知识传授者，学生之间很难进行合作学习。采用新的教学方式，学生成为课堂主角的同时，不但获得了交流与合作的机会，更体会到交流与合作的重要性。     

英语课堂教学中如何纠错

纠错是英语课堂教学过程中一个不可缺少的环节，因而如何把握恰当的时机对学生在课堂上所犯的知识性错误进行纠正，如何采用正确的纠错方法来提高学生的学习效果并使其养成良好的英语学习习惯是英语教师应当研究的课题。本文从教学实践出发，对以上问题进行了一些探讨。     

基于DSP-OMAP5910的图像控制器接口的设计

DSP—OMAP5910是以T192ST（ARM925）和TMS320C55x（C55x）为内核的微处理器芯片，接口丰富，应用广泛。针对图形图像显示的需要，在介绍DSP—OMAP5910与SID13506的基础上，分析和实现了二者之间的接口逻辑，并给出了SID13506的软件初始化方法。     

浅谈跳高运动员在比赛中心理训练的应用

通过查阅大量的文献资料、观摩和参加大量比赛及自身训练体会,对赛中跳高运动员的心理状态进行分析综合得出,心理训练能够帮助运动员解除外界环境的压力,并消除在跳高过程中出现的种种心理障碍,从而使运动员出现最佳竞技状态,获得好成绩。文中列出三种心理训练在比赛中的应用。     

制造系统的计算机控制双语教学探讨

介绍了双语教学的原则和双语教学的三种通用模式.从精选教学内容、科学选择双语教材、教学模式的选择以及双语教学课件的制作和教案的编写几方面探讨了制造系统的计算机控制双语教学体会.     

EBPSK接收机位同步的DSP实现

扩展的二元相移键控是一种高效调制技术。为了实现该调制方案的变速率通信,本文提出了一种基于特殊帧结构和插值/抽取法的变速率位同步信号恢复方案,并在TI TMS320C6713DSK上实现了对输入码元序列的同步和检测。     

小方坯连铸机的安装与调试

通过对小方坯连铸机弧形段设备的安装、调试方法及精度进行了概括,提高了连铸机的安装精度、进度及热试车成功率。     

基于颜色特征的图像提取算法的研究

在图像分类识别、检索等应用中,颜色作为一种重要的图像视觉信息已得到了广泛的应用,文章探讨研究了当今主要的几种颜色特征提取算法：颜色直方图法、全局累加直方图法、局部累加直方图法和颜色参量的统计特征法,并分析比较了这几类算法的特点,试图为以颜色为特征的图像分类识别应用提供思路。     

两类N参数σ—域族的刻划

证明了Ｎ参数左连续强增加σ－域族的（ＯＲＴ）性质等价于（ＳＴＲ）性质，对于具有（ＰＩＶ）性质的离散Ｎ参数σ－增域族，必存在单参数σ－增域族和关于它的停时族（Ｔｚ）ｚ∈Ｎ＾Ｎ。