"经营城市"与北京历史文化名城的保护、利用

高水平“经营城市”是中共北京市第九次党代会就北京城市发展建设提出的明确要求，而且是在北京要率先实现现代化这一背景下提出的要求。同时，做好北京历史文化名城的保护、利用也是党中央、图书馆对北京城市发展建设提出的具体要求。这两者有着内在的联系，是同一体的两个方面，而不是对立的两个方面。北京提出“经营城市”理念包含着历史文化名城的保护、利用，北京历史文化名城的保护、利用也可以引入“经营城市”理念。为此，北京应进一步全面普查历史文化遗存，深入发掘这些有形资源和无形资源的历史文化价值，进行合理保护和充分利用。     

关于我国情报用户教育的思考

文章认为,发展教育是科技进步的基础。旨在培养用户情报意识和检索技能的情报用户教育,将在依靠科技进步和提高劳动者素质发展经济中起到越来越大的作用。加强全民情报意识的培养乃当务之急,并提出了增进对信息资源的理解、增强紧迫感,危机感,积极参与等具体措施。对在我国怎样建立多层次、多渠道、多形式、多功能的用户教育模式进行了探讨。参10。     

从认同到建构—当代学习模式的转换

学习模式与教育方式相辅相成，密不可分，工具性教育导致了一味灌输的接受认同式学习模式，它不能适应新世纪人类及社会发展的需要，新的历史条件下，必须改变以往单纯的化占有式思维，形成一种以化批判与生成为机制的建构性学习模式，这才是当代学习理论探究中必须首先解决的问题。     

民族民间传统工艺的特点

以云南少数民族民间传统工艺为个案，分析民间传统工艺的特点，以及为什么要留住工艺，如何留住工艺的问题，并以此为切入点，谈谈如何来保护民族文化，特别是对民间工艺在今天都市化的过程中，以休闲方式予以传习的现象倍加关注，通过分析，以期对如何保护和创新民族文化进行有益的探索。     

中学历史教师如何应对新一轮基础教育课程改革

新一轮基础教育课程改革是中国教育为适应新时期社会发展需求而采取的重大举措,中学历史教师在历史新课程实施中具有关键作用.历史教师如何适应新的形势,搞好新课程的实施研究,值得广大历史教师工作者认真思考与探索.     

文学走向边缘的语言策略

语言因哲学，科学等外部因素及自身衍化结果，已从工具论进化到文学的本体论，一些作家采取“回到语言根源去”的语言策略，在先锋小说，新历史小说，网络小说等作品当中，由于语言的言说方式而呈现一种走向边缘的趋势。     

网站设计中的转场方式分析

互联网世界迅速膨胀,如何吸引眼球,提高网站的视觉效果对于设计师来说是区别传统媒体的新课题本文就网站设计中转场设计的规律进行了具体的案例分析加以总结希望对从事网页设计的同行有所启示.