新课标下如何开展高中历史教学

新课标下高中历史教学实施改革的目的及做法:营造民主公平、和谐融洽的学习氛围,灵活运用课程资源,提高学生人文素养,改变学生的学习方式,积极倡导参与式、探究性学习,发展学生多种智力,实现评价的多元性、多样性与可选择性,进行教学活动反思。     

瓦特发明蒸汽机的艰辛之路

镗床与威尔金森 瓦特的成功,在相当大的程度上归功于工匠威金森的高超技巧和他的镗床. 1700年时,英国的机械车间配置和设备已经有所进步.莫兰的柱塞泵要求空心黄铜铸件长10英尺、直径10英寸,并具有精确的圆柱形表面车削这种柱塞,需要比以往更为重型的车床.加工粗坯用的手工工具也和木工凿不同,刀刃的刀面角更为合理.柱塞泵那时很少见,且十分昂贵.     

由理性到经验--现代数学哲学研究的历史走向

数学基础的研究，形成了逻辑主义、形式主义和直觉主义三大学派，其运用理性主义构造数学，认为数学是一个欧几里得系统。拉卡托斯通过对三大学派所做工作分析之后，认为数学是一个拟经验系统，数学的真理性是被“说明”，而不是被“证明”的，它的发展模式是：问题——猜测——反驳，数学理论具有可证伪性。由理性主义到经验主义是现代数学哲学研究的历史走向，这种走向表明数学在不断追求完美与和谐。     

挑战物理学的暗宇宙--现代宇宙学世纪回眸

继“宇宙加速膨胀”当选为美国《科学》周刊1998年最大爆炸性新闻之后，“暗宇宙”又摘取了该刊2003年十大科学成就的桂冠。为什么说宇宙是“黑暗的”?什么是暗物质和暗能量?它与人们熟知的灿烂星河有何关系?人们是怎么知道它们的存在的?要弄清这些问题，需回顾20世纪初以来近百年的现代宇宙学史。     

3S技术研究进展及其在工程中的应用

简要介绍了3S技术的概念、发展历史及研究现状、对其在工程中的应用现状作了阐述，并展望了3S技术的发展方向及其在工程中的应用前景。对改变工程测量、工程监测、抗震防灾等的传统观念提供了新的思路。     

动脑筋挖潜力生动形象地上好历史课

要生动形象地上好历史课,必须动脑筋、想办法,文章提出了巧用数学增兴趣,咏史绝句增韵味、运用多媒体增效果等三种方法.     

关于数学蒙难问题

本文阐述数学蒙难现象,分析其产生的原因,给出其预防的对策。