高职院校图书馆依托行业协会开展企业服务探研——以浙江工商职业技术学院为例

高职院校图书馆开展企业服务难度较大,找准行业协会切入点,将行业协会作为开展企业服务的桥梁和纽带,依托行业协会开展企业服务,使高职院校的企业服务达到事半功倍的效果。     

项目驱动教学在高职数据库教学改革中的应用研究

随着社会经济的发展,高职教育逐渐成为了我国高等教育中的重要组成部分。高职院校的特点决定了其最终的教学目的是要培养具有较强实践能力的人才,对于计算机专业的学生则更强调其动手能力。该文从项目驱动教学方式入手,论述了其在计算机专业核心课程：数据库教学中的应用,旨在为今后的教学改进和发展提供一个思路。     

浅析高职院校激光加工技术课程教学改革

激光加工技术作为光学加工与检测专业的必修课程之一,具有较强的实践性。该文在传统教学模式基础上,针对激光加工技术课程的特点,在教学内容和方法以及考核等方面进行改革探索,促使学生由被动学习向主动学习转变,这对提高教学质量具有重要意义。     

手工印染教学中高职学生创新能力培养研究

在科技日新月异发展的今天,所有的企业都盼望着具备高技能、更具创造力的全新素质的应用型技术人才的大批出现。高职教育培养的是面向生产、建设、管理、服务第一线工作的全面发展的高等技术应用型人才,是企业新增技术人员的主要输送者。因此,在手工印染课程中加强对五年制高职学生的创新能力培养研究,不但能鼓励学生保护传承传统民族文化,更能使学生更好地将专业理论知识与实践相结合,进一步提高学生掌握现代纺织品的设计与开发能力,为后续的专业设计与工艺奠定良好的基础。     

军队院校推行精细化教学管理探析

管理精细化是实现教学管理规范有序的重要前提和保障,也是教学管理工作者应追求的目标。本文深入剖析了精细化管理的内涵和实施原则,从教学管理目标、教学管理流程、管理过程监控、管理结果评估等角度探讨了精细化教学管理有效实施需要关注的问题及对策,为军队院校推行教学管理精细化改革提供决策参考。     

基于校企合作的高职“导游技能实训”课程改革与思考

以镇江高等专科学校旅游系通过校企合作开发“导游技能实训”课程为例,总结该课程校企合作开发的实践成果,探索该课程校企深度合作的路径,即将课程设置与企业生产实际结合,实施“旺进淡出”,聘请优秀导游员担任兼职教师,教学团队教师定期去企业轮训等。     

广东省新建本科院校学报体育类栏目载文情况调查分析

运用文献资料、数量统计等研究方法对广东省5所新建本科院校学报体育科学栏目载文的历年数量及总量、稿件来源、作者职称与学历结构、作者独著与合著情况、论文基金资助情况、论文被引情况等进行了综合分析.     

高职教师的职业倦怠成因及自我调适

高职教师是职业倦怠的高发人群之一,造成其职业倦怠的原因主要涉及职业因素、社会因素、学校因素和教师个人因素等方面。作为教师本人,更应清醒的认识到心理上的倦怠首先源于自己,必须通过个人努力采取有效措施进行自我调适。     

基于中高职课程衔接的数控技术专业教学探索与实践

就马鞍山职业技术学院数控技术专业中高职课程衔接的教学问题,进行了探讨.对数学、英语等基础课程进行分层教学;对专业技能模块课程实行选修分层教学;对专业基础课程进行有目的增减;对技能比赛项目进行优化.实践表明,上述教学方法效果良好.     

高职院校数学教育专业《空间解析几何》教学改革策略

本文分析了当前高职院校数学教育专业的《空间解析几何》课程在教学中存在的一些问题:课程理论性强,学生缺乏学习兴趣;课时总量少,课程内容多;教学方式不合理;教师授课忽视学生个体差异.针对存在的这些问题,本文探讨了要如何进行教学改革,提出了一些策略:穿插数学史及数学故事激发学生学习兴趣;根据学生兴趣培养定位,优化教学内容;兼...