高职图书馆发展对策研究——以广西建设职业技术学院图书馆为例

本文通过调查表及访谈的方式,对包括广西建设职业技术学院在内的8所高职学院图书馆的硬件条件及服务水平进行了调查,在此基础上横向比较分析了广西建设职业技术学院图书馆的现状,并针对图书馆存在的主要问题,提出了促进发展的对策。     

浅议高职院校办中职教育的利与弊

随着高等职业院校办学规模不断扩大,生源逐渐减少,教学成本与学院收益矛盾日益凸显,文章从生源质量、办学理念、教学质量等几个方面着重分析了高等职业院校举办中等职业教育的利与弊。     

宗教信仰在高职生中的影响和扩展

调查宗教在高职院校学生中的影响和扩展状况,分析高职生信仰宗教的心理成因,探讨高职院校思想政治工作者加强和改进思想教育引导高职生确立正确、科学的信仰的对策和办法。     

如何选择英语教材提高高职学生的英语水平

本文实证调查了高职学生的英语水平、学习动机、自学能力以及师资队伍建设,并试图从教材入手,提高高职学生的英语水平。文章在前人研究的基础上,深入地分析并系统构建了高职英语教材的选用标准。     

浅谈高职院校高等数学教学的导入方法

成功的课堂教学离不开恰当而巧妙的导入,作者从高职院校高等数学的教学实践出发,对导入的概念和作用进行解释与分析,提出了合理运用导入的方法,从而提高教学效果。     

浅谈微积分教学为财经专业应用服务

高职教育的培养目标是为“培养适应生产建设、管理、服务第一线需要的德、智、体、美等各个方面全面发展的高等技术应用型专门（高技能）人才”而提供“必需”的服务。本文探讨了在微积分教学中,引入的经济学中的一些应用案例.     

高职院校女生体育锻炼的现状与分析

对广州市六所高职院校570名女学生进行体育锻炼行为习惯、动机等问题的问卷调查.经数理统计方法进行了统计分析处理,其中每周参与体育锻炼的次数是三次以上为21.05%、一到两次者为58.62%、没有参与体育锻炼者为20.32%.就如何加强女生体育锻炼行为,提高女生身体素质提出意见..     

《建筑电气》课程教学改革探讨

根据民族地区对建筑电气人才的需求,文章分析了《建筑电气》课程教学过程中存在的问题和困难,并提出了解决问题、克服困难的方法和思路.     

构建三元评价体系 促进高职英语教学

评价是教学不可或缺的组成部分,但原有的以终结性评价为核心的评价体系已经严重阻碍了教育目标的实现。为此,研究者以教学实践为基础,以先进理论为指导,开创性地提出了高职英语三元评价体系这一概念。本文围绕着高职英语三元评价体系的产生,实施的原则、标准、途径和工具以及初步的实践成果展开论述。