全文获取类型
收费全文 | 11163篇 |
免费 | 327篇 |
国内免费 | 400篇 |
专业分类
系统科学 | 958篇 |
丛书文集 | 390篇 |
教育与普及 | 678篇 |
理论与方法论 | 203篇 |
现状及发展 | 111篇 |
综合类 | 9550篇 |
出版年
2024年 | 50篇 |
2023年 | 179篇 |
2022年 | 237篇 |
2021年 | 293篇 |
2020年 | 259篇 |
2019年 | 204篇 |
2018年 | 105篇 |
2017年 | 149篇 |
2016年 | 215篇 |
2015年 | 335篇 |
2014年 | 702篇 |
2013年 | 590篇 |
2012年 | 723篇 |
2011年 | 853篇 |
2010年 | 810篇 |
2009年 | 839篇 |
2008年 | 889篇 |
2007年 | 815篇 |
2006年 | 617篇 |
2005年 | 520篇 |
2004年 | 505篇 |
2003年 | 402篇 |
2002年 | 317篇 |
2001年 | 299篇 |
2000年 | 198篇 |
1999年 | 156篇 |
1998年 | 105篇 |
1997年 | 102篇 |
1996年 | 69篇 |
1995年 | 77篇 |
1994年 | 58篇 |
1993年 | 52篇 |
1992年 | 39篇 |
1991年 | 41篇 |
1990年 | 24篇 |
1989年 | 33篇 |
1988年 | 15篇 |
1987年 | 5篇 |
1986年 | 3篇 |
1985年 | 2篇 |
1984年 | 1篇 |
1981年 | 1篇 |
1980年 | 1篇 |
1957年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
21.
杜承忠 《湖北三峡学院学报》2002,24(2):89-91
儒家的教育管理思想具有重要的现实借鉴作用,作为现代教育管理者应该吸取的重视人本因素,充分发挥第一个的作用,重视领导因素,“以身作则”,“严以律已”,“取信于民”,充分发挥领导职能,着眠民族教育长远利益,解决好学校定位,教师评价及教育教学目标的确定等亟待解决的问题,真正达到理想的教育效果。 相似文献
22.
<正> 也许没有什么其他机器改变人类生活的程度比汽车还要大。因而,现代汽车工业技术的创新和变革总是吸引着万众的目光。6月6日~13日,如山似海的人潮涌向北京国展中心,观看第七届北京国际汽车展。当那些流光溢彩,凝结着现代科学技术的光芒与人类聪明智慧的崭新汽车纷纷撩起神秘的面纱,——展现在专业人士与社会大众面前时,人们被汽车文明的光辉深深地打动了。这与其说是一次汽车展览,不如说 相似文献
23.
本文提出一种低轨卫星通信系统仿真模型的设计方案,并在OPNET网络仿真软件的环境中搭建了低轨卫星通信系统的仿真网络,实现了低轨卫星通信网络中的移动性管理协议,为加入多种移动性管理协议算法,进行分析比较,考察各自的性能构建了坚实的基础。 相似文献
24.
25.
26.
社会在发展,生活层面越来越丰富,对服装的要求已不再局限于可以简单的穿着,而是希望适合各种需求,因此在高职院校中关于成衣设计定位的教学必须适应社会的需求,以强大的攻势刺激消费者的购买欲。 相似文献
27.
GFMIMU/GPS组合导航系统信息融合技术研究 总被引:1,自引:0,他引:1
GFMIMU/GPS(Gyroscope Free Micro Inertial Measurement Unit/Global Positioning System)组合导航系统具有抗高g值冲击、低成本、长寿命、较高精度等优点,在低成本精确制导武器和微小型无人机具有广阔的应用前景。针对工程应用中信息融合的精度和实时性两方面的要求,运用基于模型误差预测的扩展卡尔曼滤波MEP-EKF(Extended Kalman Filter base on Model Error Predictive)方法,将MEMS(Micro Electromechanical Systems)加速度计的误差作为模型误差来考虑,对GFMIMU/GPS组合导航系统进行建模仿真,将其与EKF和UKF(Unscented Kalman Filter)方法进行了仿真比较,在方位误差角的估计上取得了比他们精度高的仿真结果,而且MEP-EKF所需时间是UKF的10%. 相似文献
28.
29.
广告专业招生的激增给高校的广告教学、实践、就业等环节带来多方面的压力,众多高校的广告专业面临着广告教育的定位和品牌塑造的挑战。特别是独立本科学院,如何优化“服务型教育体系”,更好地为地方经济服务已成为热点问题。文章从“服务型教育体系”内涵和独立本科学院特点出发,在广告专业的课程设置、课堂教学方式、实验教学、实践基地建立等方面进行整理、剖析,挖掘了其具有实际价值,为独立本科学院培养广告人才提供坚实可佐证的教学模式。 相似文献
30.