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采用ER5356焊丝对厚度为6 mm的T6态Al-12.7Si-0.6Mg合金进行平板对接试验,使用交流脉冲TIG单面双道焊缝成形工艺,获得了良好的焊缝成形并且对焊接后材料分别进行了T5和T6态热处理。研究表明:热处理前,焊接接头热影响区内存在软化现象,接头抗拉强度为157.58 MPa,经T5态和T6态热处理后,焊接接头强度分别增至265.34 MPa和308.09 MPa;焊后热处理使熔合区析出的Si颗粒重新固溶到基体中,形成Al-Si固溶体及细小的α-Al枝晶组织,与焊缝区的等轴晶过渡良好,热影响区的显著硬度提高,使断裂位置由热影响区转移至熔合区,接头的抗拉强度和屈服强度大幅度提高。 相似文献
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基于正弦波形的永恒周期性和无限阶导数连续性,结合铝合金类轻质材料焊接时仅需要较低焊接能量等特点,建立了正弦波调制脉冲MIG焊铝正弦振幅参数的简化关系式,通过试验验证了所建立的参数简化关系式的正确性和实用性,应用时易于稳定获得理想的鱼鳞纹焊缝.该简化关系式中振幅系数κ的数值范围在[15.0%,23.1%]时,正弦波调制脉冲焊接具有参数值匹配区间宽、要求低,稳定工作点区域大,受外部环境干扰小等优点.所建立的简化关系式为脉冲MIG焊铝过程中各焊接参数的优化匹配奠定了理论和试验基础. 相似文献
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焊接是现代工艺中不可缺少的一项技术,随着现今时代越来越重视综合素质人才的培养,对焊接技术的重视程度也越来越高。本文根据焊接的特点阐述在焊接教学中存在的主要问题,并提出相应的可提高焊接教学效果的措施。 相似文献
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随着时代的发展,社会的进步,对拥有理论与实践技能的人才的需求量越来越大,兼备理论与技能的十字型人才越来越受欢迎。为适应社会发展对具备综合职业能力的人才的需求,职业教育也在不断地转变教学模式,以培养高技能型人才为教学目标,改革职业教育的教学观念、模式以及方法,在传统教学的基础上,实施理论与实践双管齐下的新型教学模式,即一体化教学,以提高职业教育的教学质量及教学效率。焊接技术是一门综合性学科,它包括检验学、电子学、自动控制学、冶金学、热处理学、力学、材料科学等多种学科,所以针对焊接专业,进行理论实践一体化教学,有利于培养综合职业能力人才及高技能型人才,实现职业教育教学目标。 相似文献
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单信生 《中国新技术新产品精选》2012,(13):111-111
型钢混凝土结构是钢结构与混凝土结构的组合体,具有钢结构和混凝土结构的双重优点。介绍了钢梁柱安装、梁柱结点处理、钢筋绑扎、混凝土施工、拆模、养护等方面所采用的技术措施和施工经验。 相似文献
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钛-钢复合板:用爆炸或爆炸-轧制方法使钛(复材)与普通钢(基材)达到冶金结合的金属复合板。目前,电力建设中烟囱内筒基本采用钛-钢复合板设计方案。本文对钛-钢复合板加工、焊接时存在的难度和特殊性比较全面地叙述。分析了焊接产生的缺陷和处理方法,对坡口形式、焊材选择、气体保护措施及清洁措施进行了详细说明。 相似文献