全文获取类型
收费全文 | 545篇 |
免费 | 4篇 |
国内免费 | 4篇 |
专业分类
系统科学 | 1篇 |
丛书文集 | 13篇 |
教育与普及 | 50篇 |
理论与方法论 | 21篇 |
综合类 | 468篇 |
出版年
2023年 | 8篇 |
2022年 | 3篇 |
2021年 | 5篇 |
2020年 | 3篇 |
2019年 | 2篇 |
2018年 | 3篇 |
2017年 | 1篇 |
2016年 | 5篇 |
2015年 | 10篇 |
2014年 | 57篇 |
2013年 | 52篇 |
2012年 | 76篇 |
2011年 | 76篇 |
2010年 | 43篇 |
2009年 | 50篇 |
2008年 | 28篇 |
2007年 | 45篇 |
2006年 | 19篇 |
2005年 | 15篇 |
2004年 | 10篇 |
2003年 | 7篇 |
2002年 | 10篇 |
2001年 | 10篇 |
2000年 | 3篇 |
1999年 | 2篇 |
1998年 | 3篇 |
1997年 | 2篇 |
1996年 | 1篇 |
1993年 | 2篇 |
1989年 | 1篇 |
1956年 | 1篇 |
排序方式: 共有553条查询结果,搜索用时 62 毫秒
131.
132.
133.
134.
大学日语教学目的已不再是培养学生的应试能力,而是要培养学生的日语语言应用能力。案例教学法改变了过去一成不变的、死板枯燥的教学方式,其中的实践应用环节可以使学生在运用中掌握语言要点,准确自然地应用语言。本文从现阶段大学英语教学中大量引用了案例教学法而取得显著成果的事实出发,提出在基础日语教学中采用案例教学法是克服当前日语教材内容陈旧,单词语法生僻的有效方法。 相似文献
135.
就运用视频图片强化安全工程专业教学效果、提高学生认知和解决问题能力进行了实践探索.实践表明,在安全工程专业教学中使用视频、图片能够真实、形象、生动地再现历史;有利于加强实践技能;展现事件的真实性和现实感;符合学生实际的学习规律;能够强化教学效果、提高学生对问题的判断力、洞察力和解决问题能力.特别适用于安全工程这类综合性、实践性强的专业. 相似文献
137.
138.
139.