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991.
应用大型有限元分析软件ANSYS,对某导流洞工程中存在施工冷缝的典型洞段采用面-面接触单元模拟冷缝受力特性,研究了冷缝不同初始缝隙值对隧洞结构稳定的影响.研究结果表明:衬砌冷缝初始缝隙值的大小对隧洞围岩塑性区深度和锚杆应力的影响甚小;在运行期内水压力作用下,冷缝呈张开趋势,冷缝初始缝隙值大小对衬砌钢筋应力影响较小;在封堵期外水压力作用下,冷缝呈闭合趋势,且过缝处钢筋应力随冷缝初始缝隙值的增加而增大,并有可能造成钢筋局部受压屈服破坏.由此可见,冷缝存在对隧洞衬砌结构的外压稳定更为不利. 相似文献
992.
从生产可能集入手,将非期望输出直接反映到生产可能集中,并根据有效性的原理将决策单元的非期望输出和期望出一起来进行相对有效性分析,并得出相应的面向输出的DEA评价模型。 相似文献
993.
994.
995.
普通高等学校招生全国统一考试是合格的高中毕业生和具有同等学力的考生参加的选拔性考试。数学科的命题,在考查基础知识的基础上,注重对数学思想和方法的考查,注重对数学能力的考查,注重展现数学科学价值和人文价值;同时兼顾试题的基础性、综合性和现实性。为此我们进行高三数学第一轮复习的思路图应是:依纲靠本,从课本的基础知识出发,在融会贯通课本内容的基础上整合知识系统网络,从知识网络体系中总结通则、通性、通法。通过走"从课本中来,到课本中去,再从课本中走出去"路线提升应用能力、实战能力和创新意识。 相似文献
996.
中考复习时间短,内容多,任务重。如何正确处理语言基础知识和语篇运用能力之间的关系是复习成败的关键。教师在组织复习时,采取听说领先、及时总结、读写紧跟、强化写作等办法,调动学生人人参与其中,让学生在原来的基础上都有较大的提高和发展,做到各有所学,学有所得,在中考中充分展示他们的英语水平。 相似文献
997.
《电工基础》是职业学校电类、机械类专业开设的一门专业基础课。如何使学生在学习上变被动为主动,通过长期的的教学探索,总结出需要做好以下三方面的工作;即培养学生对学习专业基础课的兴趣、努力提高课堂效率、认真做好复习工作,以巩固学过的知识,提高中职生的综合能力。 相似文献
998.
近年来,笔者所在的省市中考与高考接轨,考试依然是评定学生学业成绩最公平最主要的制度。初中历史与政治、地理合卷考试。历史题量变少,分值增大,考试题目以考察学生记忆能力和活学活思能力为主。初中历史教学内容多、课时少、任务重的情况下培养学生记忆能力,提高复习效率尤为关键。我从事初三教学多年,尝试过多种复习方法对学生记忆能力的培养,现略作总结。 相似文献
999.
YIM摩擦输送系统的应用 总被引:1,自引:0,他引:1
张国栋 《科技情报开发与经济》2007,17(14):289-290
介绍了摩擦输送系统的结构组成、性能特征及各部件的运作原理,分析了摩擦输送系统的应用优势及其使用前景。 相似文献
1000.
奥勇 《西安科技大学学报》2007,27(2):244-246,259
将模糊聚类循环迭代模型应用到陕西省地区环境的综合分区研究上,结合遥感信息特征分异原理,以研究区遥感图像划分出的生态环境景观单元作为综合评价单元,把15个指标分为8个类别,将其结果使用GIS软件进行空间叠加和空间分析。结果表明,分类总体上符合实际情况,结果较为合理。 相似文献