初中英语模块整合复习模式的探索与反思

文章对初中英语模块整合复习模式进行了详细介绍。并对该模式存在的不足之处提出了改进建议。     

浅析高中英语词汇教学

词汇是语言的基本单位，它是构成语言的建筑材料，在语言的使用中起着重要作用。正如英语语言学家威尔金斯曾经指出的一样，没有语法不能很好地表达，而没有词汇则什么也不能表达。词汇能力是语言交际能力的组成部分，词汇量的大小则是衡量一个学习者外语水平高低的标志。     

解读考纲 讲究策略 狠抓落实——谈高三英语总复习

1总体指导思想与策略1.1指导思想：高三复习应该全面系统才能融会贯通,教师要用心研究高考试卷和考试说明,认真备课,使课堂教学更有针对性,今年高考突出了词汇能力考查（介名词词组、动词词组、过去分词、副词、形容词）,在教学过程中基础与能力并重,     

浅析高中信息技术学业水平测试的高效复习策略

本文主要针对高二学生一学期没有开设信息技术课的情况下，如何在较短的时间内抓好信息技术学业水平测试的复习，有效提高学生信息技术学业水平测试成绩，笔者设计一套有效的信息技术学业水平测试复习策略，主要从明确目标、制定计划、选择模式、复习资料、培优补差以及感受测试环境等几个方面进行了探讨分析。     

浅谈SDH同步数字系统技术及其应用

简单介绍了同步数字体系（SDH）技术的基本传输原理、SDH传输网的特点、SDH的优越性、SDH同步数字信号的国际标准速率、各支路同步工作的方法及SDH传输广播电视信号过程。     

由《现代管理实务》课程中沟通单元引发的思考

通过教授《现代管理实务》这门课程,我在上沟通这个单元的内容的时候感触很深,体会到了在教授过程中与学生的沟通是最重要的。     

基于GIS技术的城市建设管理新思路研究

我国传统的城市建设管理模式经历了几十年的调整和变迁,但其弊端一直未能根除,本文基于笔者多年从事GIS及城市建设信息化的工作经验,以基于GIS技术的城市建设管理新思路为研究对象,深度探讨了网格化城市管理的技术和方法,全文是笔者长期工作实践基础上的理论升华,相信对从事相关工作的同行有着重要的参考价值和借鉴意义。     

2009高考冲刺阶段总复习之数学

一、2009年高考教学的总体要求 还有一个多月就要高考了，但是很多高三学生的学习成绩，学习状态都有不同程度的下降，其实他们都到了高考准备工作的瓶颈口，或称为出现了“高原期”。在数学学科上，也进入了第二轮复习。经过第一轮的知识梳理，大部分学生能够自行建立起自己的知识体系。     

闻声而动的机器

就在刚刚过去不久的863成果展中,北京市民亲眼看到了那只可以与之对话的大熊猫,不禁神游于梦幻和现实之间。这项成果的获得要归功于现代语音识别技术。 语音识别技术是一门综合学科,是模式识别的一个分支。它以语音为研究对象,涉及信号处理、概率论和信息论、发声机理和听觉机理、人工智能等诸多研究领域,最终目标是实现人和机器用自然语言顺利地进行对话。     

初中物理总复习有效教学策略研究

物理总复习的过程,不仅是对整个初中物理知识进行系统全面梳理的过程,也是学生进行知识的重构和整合、实现知识和能力的再提高的过程。复习课中教师讲得过多,搞题海战术,不利于各层次的学生学习的潜能发挥,要让学生在复习阶段在获取知识和能力培养方面都有所得,应做到:一是课堂复习模式要讲时效;二是整个复习进程要适时;三是复习课堂要多样化。