信息技术与语文教学整合初探

现代信息技术的广泛普及,使得信息技术的掌握不再是微机老师们的专利,我们语文老师也能够在教学过程中逐渐把使用信息技术作为一种不可或缺的教学手段.笔者从事教育事业已近20年,如今随着信息技术的普及应用,笔者的语文授课已从过去的一块黑板、一本书、一支粉笔、一张嘴的单一形式,过渡到现在的鼠标轻轻一点,一切精彩皆现.从中的确感受到了信息技术给语文教学带来了一场革命.下面就信息技术与语文教学的整合,谈谈自己的感受.     

ON IMPROVING AN INTEGRATED INVENTORY MODEL FOR A SINGLE VENDOR AND MULTIPLE BUYERS WITH A RELAXED MATERIAL ORDERING CYCLE POLICY

1. Introduction With the development of information technology and the increasing market competition, simultaneously reducing inventory costs of raw materials, work-in-process, and finished items in different stages has become a major focus for supply chain management. Industrial practice and academic research have shown that VMI (Vendor Managed Inventory) can improve supply chain performance by decreasing inventory levels and costs. VMI is a collaborative business initiative where the vend…     

钢球尺寸和配比对钒钛磁铁矿破碎效果的影响

以2.00～2.36 mm、 0.83～2.00 mm、 0.35～0.83 mm三个粒级钒钛磁铁矿为原料,选取不同钢球介质配比进行磨矿实验.结果表明:破碎速率遵循一阶动力学模型,D_(20 )∶D_(25)∶D_(35)=25∶30∶45配比下,三组物料的破碎速率值最大,破碎分布参数γ值最小、β最大、φ值与其他三组相差不大,钒钛磁铁矿破碎速率最快且筛下累积量最大;在短时间内(1 min),介质尺寸和配比在一定程度上影响物料的初始破碎分布函数参数,γ值与破碎速率成反比,β、φ值则相反.     

论英语听力教学由单一模式向多元化教学模式的转化

英语听力教学由单一模式向多元化教学模式转化开拓了英语听力教学的新视野。本文主要分析了多元化听力教学模式的优势及循环性能力的培养对于听力教学的重要作用。     

未熟烃源岩低温催化单一酯与混合酯水解和生烃反应比较

选取胜利和江汉2个油田的未熟烃源岩为催化剂,以单一的十四烷酸甲酯、十六烷酸甲酯和十八烷酸甲酯以及它们的混合酯为模型反应物,分别进行相同条件下低温催化混合酯的水解及生烃模拟实验.结果表明:江汉、胜利2种未熟烃源岩低温催化单一酯的水解反应,水解率从大到小的顺序为:十四烷酸甲酯,十六烷酸甲酯,十八烷酸甲酯,而催化混合酯水解率大小则相反.催化单一酯与混合酯的生烃反应,生烃率从大到小的顺序均为:十八烷酸甲酯,十六烷酸甲酯,十四烷酸甲酯.由于混合酯中各种酯在未熟烃源岩表面上存在着催化活性位的竞争吸附,混合脂肪酸酯的水解率及生烃率都较单一脂肪酸酯的水解率及生烃率低.     

浅谈建筑节能的发展

随着我国经济的高速发展,各行各业对能源的需求越来越大。节能减排是国策,生态城市建设是城市建设中的发展目标,建筑节能和生态建设是达到目标的重要指标。     

北京市淘汰高污染排放车辆政策研究

鉴于机动车排放对北京市大气污染贡献较大, 需以污染物减排为目标调整机动车控制政策。基于北京市机动车构成和污染贡献率的分析, 作者提出优先淘汰高污染排放车辆的措施。该项措施的调控对象是机动车中污染贡献最大的车辆, 与控制其他车辆相比, 该措施可以在控制同等车辆数的情况下实现更大的环境效果。与“控制新增车辆”和“每周限行一天”措施的对比分析显示, 优先淘汰高排放车辆措施具有更大的NOx减排潜力, 对控制北京市大气污染及实现“十二五”NOx减排目标具有重要意义。综合考虑车主受偿意愿、机动车污染损害成本、淘汰补贴政策的激励方向以及政府的资金预算约束等方面, 提出综合的政策建议, 并建议采取单一的淘汰补贴标准, 补贴水平应在4000~6000元/辆。优先淘汰高排放车辆政策的优势可以概括为: 体现公共政策为环境负责的政策走向, 体现政策设计的费用有效性, 以及充分发挥经济手段的激励性等。     

大学物理课堂教学改革的研究

<正>成人高校中,大学物理教学普遍采用以教师的讲授为主的传统应试教育模式,教学方法单一,教学内容陈旧、枯燥,不能激发学生的学习积极性,为此对大学物理课堂教学进行了改革.1大学物理课堂教学方法改革1.1教学方法的多样性(1)启发式教学.在教学前,对教学环节精心设计,设计好问题,以问题为导向引导学生思考、     

河流相砂体剩余油识别模型及其成因类型研究

纵向上细分单一河道沉积单元,平面上细分沉积微相及追踪单一河道砂体是认识和河流相储层高含水期剩余油挖潜及深化储层非均质性表征的关键.以模糊综合评判方法建立砂体剩余油解释模型,综合考虑动、静态因素及其影响因素的不确定性,是一种较为实用的剩余油模式识别方法.河流相储层剩余油成因类型丰富,可详细划分为5类成因类型,针对每一类剩余油分布形式应采取相应的挖潜措施.