《华侨大学学报(自然科学版)》简介

正《华侨大学学报(自然科学版)》(下称《学报》)创刊于1980年,是福建省教育厅主管,华侨大学主办,面向国内外公开发行的自然科学综合性学术理论刊物.《学报》的办刊宗旨是:坚持四项基本原则,贯彻"百花齐放,百家争鸣"和理论与实践相结合的方针,广泛联系海外华侨和港、澳、台、特区的科技信息,及时反映国内尤其华侨大学等高等学府在理论研究、     

建国初华侨艰难回乡路

1949年10月1日，中华人民共和国中央人民政府成立。毛泽东主席在开国大典上向全世界庄严宣告：本政府为代表中华人民共和国全国人民的唯一合法政府。凡愿遵守平等、互利及互相尊重领土主权等项原则的任何外国政府，     

抗战时期秘鲁华侨对祖国的支援初探

海外侨胞在抗战时期的作用不言而喻，学术界也有不少论述，遗憾的是对秘鲁华侨在抗战时期的支援与贡献较少人提及。，“九一八”事变以后，秘鲁华侨爱国热情高涨，虽在地理上远离故土但心系祖国，在秘鲁组建秘鲁华侨对日宣战筹饷总会等抗日团体，通过义演、义展、义售、认购公债、自愿捐款等各种方式筹款为祖国作出支援。     

新时期华侨高等教育发展特点

从“侨生“到“境外生”教育主体的变化使华侨高等教育的内涵扩大,最终导致办学宗旨、办学方针、学科专业设置、教学管理等发生变化,这些都使得新时期华侨高等教育具备了一些新的特点。     

华胄遍天下热血沃中华──试评华侨在抗日战争中的重大贡献

本文对华侨在抗日战争中所起的历史作用从四个方面进行论述，颂扬了华侨为抗战胜利所作出的巨大贡献。     

研究海外华人历史理论的演变

20世纪初以来，人们提出了一系列研究海外华人历史的理论，在二战前较有影响的有“华侨殖民论”、“华侨革命之母论”等，其特点是把海外华人的历史看作是中国历史的一部分；二战后较有影响的有“华侨社会阶级论”、“同一民族论”、“华人同化论”等，这些理论开始关注华人与当地其它民族的关系。研究海外华人历史的理论是随着时代而演变的。     

国际视野与海外华人研究——在海外华人研究国际学术研讨会上的总结发言

强调了理论与主题的思考、多地点研究、比较研究和国家概念的重要性,并对离散族群、新移民、华人经济等概念作了新的有启发意义的解释。研究海外华人,应该以当地的脉络、当地的立场看当地的问题,也就是要离开中国的意识来看海外华人问题。此外,要注重深度的田野研究,靠文献资料是不够的。祖宗崇拜、非法移民、华人劳工、华人教育等,都是很重要的课题,海外华人研究应该包括从中国移出的少数民族。     

关于海外华侨华人科技人才资源的开发问题

海外华侨华人是当今世界的一大资源宝库，他们不仅对侨居国的发展起过重要的作用，而且对祖国的政治、经济、科技的发展也做出了巨大的贡献。我国自改革开放以来，通过各种渠道，引进了不少华侨、华人科技人才、取得了较好的经济效益和社会效益，但也还存在一些问题，如思想重视不够，引进、开发海外华侨华人科技人才的机制尚未建立，信息网络不健全，政策环境不够完善，等等。因此，为了充分开发海外华侨华人科技人才的宝贵资源 ，促进“科教兴国”战略的实施，提出如下对策：（1）加强宣传和教育，转变观念，提高认识。（2）建立和完善开发海外华侨、华人科技人才资源的机制。（3）加强调研，建立海外华侨华人科技人才的信息网络。（4）优化开发海外华侨、华人科技人才资源的政策环境。     

明末清初中国与荷属东印度贸易对巴达维亚华侨社会的影响

明末清初，中国与荷属东印度贸易由于受中国对外贸易政策的松动、国内商品经济的发展、官府和民间急需白银、高额利润的驱使等因素的共同作用，得以迅速发展。中国的商船频繁往来于中国和巴达维亚等地，为中国东南沿海地区人民移居巴达维亚提供了便利。中国与荷属东印度贸易在巴达维亚华侨聚居区的形成中起了推波助澜的作用。     

温州华侨留守儿童留守经历与家庭教育资源的调查研究

运用自编调查表和家庭教育资源问卷,调查了温州148名华侨留守儿童和44名国内留守儿童,结果表明:(1)华侨留守儿童开始留守的平均年龄为7.32岁,平均留守时间约为7年,平均15.11天与父母联系一次,平均每次24.52分钟.(2)华侨留守儿童主要是隔代抚养；监护人文化程度较低,所从事的职业技术含量较低.(3)华侨留守儿童的家庭教育资源远不如国内留守儿童.