谈高师速滑普修课学生学习兴趣的培养

速滑普修课是我国北方体育院系教学大纲中主要教学内容之一.为取得良好教学效果,教师应注意培养学生的学习兴趣,体现出教师的主导地位,充分调动学生的学习兴趣,创造良好的课堂教学氛围,在愉悦的教学环境中完成教学任务,以便更好地提高教学质量.     

“借智”引发的思考

“借智”,意即借用学界专家(名家)的智慧以促进研究生教育质量的提升。“借智”不同于“学术讲座”,“借智”是研究生教育的一种创新。要实施“研究生教育创新工作”,还需要对导师遴选体制进行创新,对培养模式进行创新。     

论高师声乐教学对学生素质培养的作用

声乐教学对学生素质的培养作用,首先体现在思想素质方面,用强烈情感拨动人的心弦,振奋精神,促人上进。歌词的语言美可提高学生语言应用素质。音乐美对培养学生的审美素质尤具独特作用。     

对艺术院校计算机基础课的探讨

计算机文化基础课已成为高校各专业的公共必修课,如何突出艺术院校计算机基础课的特点,本文对艺术院校的计算机基础课的教学从六个方面展开了探讨。     

深化教学改革,探索新的培养模式,形成独特办学特色

该文总结了我系计算机应用与维护专业历年来的办学经验和多年来的探索办学模式、办学特色。     

教育、科技、经济结合的创举--合肥工业大学创办大学生科技创业服务中心

2002年1月21日,合肥工业大学大学生科技创业服务中心正式揭牌并投入使用.该创业中心以学校资源为依托,以在校学生(研究生)为主体,以营造创新创业环境和孵化大学生科技型企业为重点,以建设大学生科技创新企业孵化基地与创新创业人才培养基地为目标,积极推进大学生科技成果转化和高新技术产业化.近日,许仲林省长在合肥工业大学关于创办大学生科技创业服务中心的汇报上批示:"合工大创办大学生科技创业服务中心,是一个创举.对促进教育、科技及经济的结合,培养人才有积极意义,应大力支持".     

浅论政治课教师的素养

政治课教师是中国的特殊群体教师，本从政治踩教师必须具备的思想觉悟和道德素养出发提出了政治思想、马列主义理论、合理的知识结构、高尚的道德素养等十个方面的素养要求。     

化学实验教学与创新能力培养

创新能力主要包括研究能力和思维能力。化学实验教学应通过观察能力，动手操作技能的培养，积极开展课外活动，发展学生创新思维能力等途径和措施，来培养学生的创新能力。     

离体细胞的培养条件

细胞培养是细胞学研究的基本方法之一。离体细胞在体外培养时对外界条件要求很高，培养条件的微小改变会严重影响细胞的正常生长。在两种哺乳动物细胞培养的基础上，讨论了培养液中若干因素对细胞生长的影响。     

小麦花粉培养中蔗糖浓度外源激素低温前处理对启动细胞分裂的作用

以4个小麦品种为材料，对培养基中的蔗糖浓度、外源激素以及低温前处理等对高体花粉中小孢子细胞分裂启动的诱导做了深入研究，通过不同蔗糖浓度对花粉脱分化的诱导效果比较，发现3％的蔗糖浓度适用于小麦花粉培养，而较高蔗糖浓度（9％）不利于小麦花粉培养，高于9％蔗糖浓度不能启动花偻粒的脱分化及雄核发育，2，4－D在诱导花偻粒转向孢子体发育的过程中起主要作用，对幼穗花药的低温前处理有利于花粉细胞分裂的启动，适宜的胶处理条件是7℃6-12d6-9d7℃前处理于25－27℃下24－36h，更有利花粉细胞分裂的启动。