建国初期党对私营文化事业的改造与管理——从陋俗文化改造的视角

建国初期,私营文化事业在一定时期内满足了人民群众对精神文化的需求,但同时也成为陋俗文化得以蔓延的土壤。党和政府对私营文化事业的政策经历了由扶植到改造的变迁。在这一政策的指导下,我国顺利完成了对私营文化的社会主义改造,为党和政府开展对陋俗文化的改造提供了良好的社会条件。对这段历史进行梳理,对于当前正确处理发展国有文化事业与民营文化事业的关系具有重要的启示。     

地方特色文化课程资源开发利用浅论——以川东革命老区达州为例

地方特色文化是重要的校外课程资源,各地都有非常丰富的特色文化课程资源。地方特色文化课程资源开发需要秉持客观、择优、合作、开放、对话等基本原则,并积极探索通过融入国家课程、组织合作开发校本课程或地方课程、建设特色鲜明的校园隐性课程等多渠道资源开发利用途径。     

模糊语言风格文化窥探

文化、语言和语言风格是互融互动关系，语言是明晰与模糊现象的对立统一体，语言风格是模糊现象，促成语言风格模糊性的根源是文化。     

创新型国家建设视野下创新人才培养研究

从创新型国家的内涵与要求分析,影响创新人才培养的因素主要有社会与家庭文化、学校教育、"产学研"创新体系。我国创新人才培养受到"官本位"与"家长制"思想的束缚,存在应试教育与高等教育的硬伤,缺乏企业创新动力以拉动"产学研"创新体系的运行。为应对以上不足,从政府、学校与企业三方主体出发提出对策建议。     

我国成功举办2014年APEC会议

事件：2014年亚太经合组织（APEC）领导人会议周活动,于11月5日至11日在北京举办,这是我国时隔13年再次举办APEC。此次APEC会议就推动区域经济一体化,促进经济创新发展、改革增长,加强全方位基础设施与互联互通建设三大重点议题达成了广泛而深入的共识,通过了《北京纲领：构建融合、创新、互联的亚太——亚太经合组织第二十二次领导人非正式会议宣言》《共建面向来来的亚太伙伴关系——亚太经合组织成立25周年声明》两份成果文件。     

工学一体化教学模式下的校内实训基地的运行探索

工学一体化教学模式是要让学生在校期间,从企业中的真实案例中提炼出的必要的理论与实践知识进行学习,实现学校人才培养与企业用工要求的"无缝"对接。     

疾控机构文化建设的途径探究

疾控机构文化建设作为单位建设与发展的一个重要因素,在一定程度上影响和带动着本机构的生存形象、技术质量水准和事业发展的归宿。在疾控机构发展的关键期,如何加快文化建设步伐,提高疾控核心竞争力,已成为疾控机构需要探索和思考的重点问题。该文着重探讨疾控机构文化建设过程的主要途径,从精神文化、目标绩效、人才培养、信息建设、质量安全、诚信服务等方面寻找文化建设的新思路。     

卷首语

2013年，《天津职业大学学报》以提高刊物质量和突出职业教育特色为重点，以精益求精和学术影响为原则，积极开展职业教育研究，探讨现代职教体系下高职教育的协调发展和服务区域经济能力，探讨产业升级背景下高职教育的热点难点问题。在全国各地职业教育专家、同仁和作者支持下，圆满完成2013年共6期学报的编辑出版任务。     

论坚持社会主义先进文化前进方向

社会主义先进文化是马克思主义政党思想精神上的旗帜。中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心,是推进文化改革发展的根本保证。坚持社会主义先进文化前进方向,就是要加强党对文化事业的领导,以马克思主义指导文化工作发展,以文化阵地为壁垒引领文化方向,以提升全民族素质为文化建设着力点;就是要加强和改进党的自身文化建设,提升全党政治理论水平,完善党员思想道德情操,培育党内科学文化素养,积极探索党的自身文化建设与党建理论研究相结合的新路子。     

自复位学校建筑抗震韧性区域评估用数字孪生模型

在区域层面上对具有自复位模块结构的学校建筑进行抗震损伤和恢复力评估研究，建立了一个基于Python语言的从结构非线性分析到损伤程度可视化演示用的数字孪生模型。Python语言也是目前通用于机器学习模型训练的编程语言，方便在该数字孪生模型中引入人工智能模型来代替结构仿真计算，通过使用实时监测地震动和结构响应数据结合人工智能模型进行区域灾害响应和功能恢复快速评估。结构损伤和恢复力分析结果（如不同地震下修复成本、修复时间、不可修复的概率等指标）通过生成shapefile在地理信息系统（GIS）软件中进行三维可视化，从而对采用自复位模块结构的学校建筑结构群在区域范围上进行抗震韧性定量评估。该模型的计算模块包括区域建筑结构清单生成、简化数值模型建立、地震响应非线性分析、结构响应参数生成、建筑结构易损部件定义、地震损失概率模型评估以及区域灾害损失的结果输出。这里的基于概率模型的学校建筑结构地震损失评估采用了FEMA P-58方法，并使用了Pelicun软件包进行计算。以旧金山湾区近2 000栋学校建筑作为案例，对假定使用偏心支撑框架自复位结构作为抗震结构体系的学校建筑群进行了抗震韧性评估，研究了通...