区域地理教育与区域可持续发展

文章论述了可持续发展的形成标志着人类、资源、环境的发展进入新的时期 ,这对建立在以人地关系研究为基础的区域地理学产生深刻的影响 .提出把可持续发展理论纳入到区域地理的教材、教法中 ,作为在区域地理教学中的内容及实现可持续发展教育的基本措施 ,指出实现地理素质教育 ,也就是培养学生的情感、态度、价值观的教育     

对称区域上的重积分

研究对称区域上的重积分的性质及其应用.     

关于“生态环境建设”的内涵

在1998年11月国务院颁布的《全国生态环境建设规划》(以下简称《规划》)中，明确指出我国生态环境建设要“紧紧围绕我国生态环境面临的突出矛盾和问题，以改善生态环境、提高人民生活质量、实现可持续发展为目标，以科技为先导，以重点地区治理开发为突破口，把生态环境建设与经济发展紧密结合起来，处理好长远与当前、全局与局部的关系，     

和，是一种主张

和谐,成为了本届“两会”的关键词。敏感的外电,很快就视之为中国新的关键词。半年前,参加了一家咨询机构举办的“上海世博会品牌与中国传统文化”的研讨会,有幸与中国理论界与文化界的泰斗一起挖掘并探讨了现代经济社会中可释放的中国传统文化的内涵。当时大家在“和”字上达到了高度的共识。《科技智囊》近期的主题,从“中国式管理”到“第三次提升”,创建和谐、可持续发展的企业生命系统和生态环境,一直是本刊坚持不懈的管理主张。从关注报道管理领域的相关话题,到开始阐述《科技智囊》的管理主张,再到尝试提出管理方向。在这个过程中,我…     

非摩擦经济对区域经济地理理论的冲击

分析了非摩擦经济的特性及非摩擦经济给区位理论所带来的冲击,认为对应于网络时代的非摩擦经济模式,由于具有个人化、虚拟社区、主流化、正反馈与反经济学、价值链重整及其他前所未闻的奇迹等特点,各区位因子基本上无空间差异,因此研究经济活动空间合理布局的区域经济地理理论也就失去了在新经济模式中的理论指导意义.但在传统的领域仍不会失去其原有的价值.     

明中叶荆襄流民运动与三峡社会发展

明中叶两次荆襄流民起义打乱了川楚陕豫四省社会秩序,石龙率领的义军转战三峡地区,攻占巫山、大昌县城,杀夔州通判王祯,取得辉煌胜利。明朝派员抚治流民,郧阳府的设置,完善了区域社会管理体制;山区经济的开发,促进了区域社会的和谐发展。     

依托学科区域优势打造产业创业平台

中南林业科技大学是中南地区唯一一所以林为特色、多学科协调发展的教学研究型大学。迈入21世纪后,学校把握住高等教育大发展的机遇,在短短几年间,实现了教学科研成果、学科专业和学校布局结构的大跨越,为国内同行所瞩目。2005年12月,教育部正式批准中南林学院更名为中南林业科     

我国孵化器多元化发展探讨

创办孵化器的主体不同，孵化器要达到的目标也不同，因而孵化器的功能也不同。一般可归纳为下列几个功能：孵育创新创业企业及现代企业家；加快创业速度；降低创业成本；减少创业风险；增加就业机会；提高区域创新能力和房地产开发以及获取利润等等。可以说是多元目标和多种功能。