发挥应用特色优势促进产学研协调发展

发挥应用特色优势,加强学科建设,紧密配合地方经济建设促进产学研协调发展,在广大教师、科研人员共同努力,贴近市场、服务企业,产生较大的社会效益和经济效益,在产学研协调发展中得到全面发展,取得可喜成绩.     

中小企业理论述评——兼论西部实施中小企业战略的可行性

本文从缝隙生存、交易成本和创业理论角度对中小企业存在合理性进行阐述 ,兼论西部实施中小企业战略的可行性     

大学英语教学与多媒体计算机技术

多媒体计算机技术，能将数字、文字、声音、图像、动画有机地结合在一起，并能将结果综合地表现出来。利用多媒体计算机技术教学能克服现行大学英语教学中存在的诸如共性教育、忽视学生语言使用能力的培养等弊端，实现以学生为中心，改变教师主体地位，推动大学英语教学迈上新台阶。     

南海海底特征、资源区位与疆界断续线

根据南海海底的成因与地形特征 ,并通过建立和分析南海海底数字地形模型 ,将南海的海底分为中央的深海盆地、两侧的阶梯状大陆坡、以及周边亚洲大陆延伸的大陆架 3个地貌单元 .再据 194 7年“南海诸岛位置图”精确计算出二战后依据波茨坦公告为国际认可的断续线疆界的经纬度坐标 ,阐述了中国对南海主权的历史延续性 .最后 ,论述了南海区位与资源的优势 ,论证了其海域具体位置与巨大的经济政治战略意义 .     

天津地区汉族7种不对称行为特征的研究

报道了天津市汉族956例(男462例,女494例)7项不对称行为特征(包括扣手、利手、叠臂、叠腿、利足、起步类型、优势眼),并与其他民族进行了比较.结果是:(1)天津地区汉族7项不对称行为特征中,有4项特征的R型出现率过半,其它3项R、L型分布相近;(2)7项不对称行为特征中,除利足、优势眼外其余5项出现率男女间差异不显著;(3)7项不对称行为特征中除叠臂外其余6项的出现率存在一定的民族差异;(4)不对称行为特征具有相关的数量较多,程度较高.     

微区位研究

提出区位研究的空间尺度问题，对宏观区位、中观区位、微观区位的主体和对象进行了界定，探讨了微区位的研究内容、方法论和研究意义。指出微区位研究要特别重视GIS手段对城市自然、社会、经济背景的分析，重视微环境、空间意象、行为偏好的研究。     

中国农产品显示比较优势降税模型

根据比较优势理论，竞争优势理论建立了中国农产品的静态和动态显示比较优势降税模型。讨论了模型解的存在性。     

浅析国有企业人才流失问题及对策

江泽民总书记在党的十五大报告中指出：“人才是科技进步和经济社会发展最重要的资源。”古今中外，多少经验都证明了：谁拥有人才，谁就拥有了竞争优势，特别是人类进入了21世纪后，国力的竞争，经济的竞争，实质上就是人才的竞争。对于高速发展中的中国企业而言，优秀的人才是推动其快速前进的“轮子”，相反，流失的人才就可能给企业造成无可估量的损失和威胁。     

浅析供应链管理

供应链管理是指企业通过整合供应链的关系，优化供应链中的信息流、物流、资金流，以获得企业的竞争优势。供应链管理作为企业的一种有效性管理方法，其主要内容是对企业整个作业流程进行优化，即对供应商、制造商、零售商的业务在数量、品质，地点，时间和成本方面进行优化，以使企业提高市场反应速度和综合竞争能力。     

高校图书馆员的信息素质

从信息素质的定义出发，论述了提高图书馆员信息素质的必要性，在比较高校图书馆培养高信息素质馆员优势的基础上，探讨了高校图书馆员应具有的信息素质的内涵。