"厦门技术市场网站"建设

改革开放以来,尽管厦门市技术市场从无到有,大批有志于促进科技成果转化的科技人员进入市场,科技与经济的结合日益明显,技术交易额逐年有较大幅度增长,但厦门市大部分科技中介服务机构信息网络基础设施薄弱,信息收集水平低,服务手段落后,急需进一步加强技术供需信息网络基础设施建设,以便逐步实现中介服务组织网络化,功能社会化,服务产业化,形成全市乃至全国的电子网络技术市场,服务于厦门市的技术创新,因此有必要建立厦门市网上技术交易市场,使之适应市场经济发展的需要,适应厦门市科技信息业不断发展的需要.2000年12月,厦门市科技局支持并批复本项目的研究,目前已按项目任务要求完成了第一期工程.     

对创新教育课堂教学的认识和尝试

课堂教学是实施素质教育的主要渠道.实施创新教育必须转变教学观念,建立新的备课模式,建立新的课堂教学架构,还必须改革考核评价体系.     

神奇的化学计算机

想象一下，未来的计算机会成为什么样子？假如有人说，让像果冻一样的物质去思考，去表达同情心，你觉得可能吗？对于早已习惯和熟悉了棱角分明的显示屏、主机和鼠标的现代一族而言，把计算机想象成为一团软软的、滑滑的、没有固定形状的果冻，确实有点异想天开。然而，英国布里斯多大学计算机专家安德鲁正在做着这样的梦，他的梦想是，用离子替代电子，用果冻一样的物质替代芯片和电路板。     

浅谈中专化学教学中的环保教育

文章从四个方面阐述了在化学教学中如何渗透环保教育 ,以培养学生的环保意识     

充分利用当地资源

新课程刚刚起步，学校在化学教学中，现有实验器材在种类、规格和数量上往往难以满足新课程教学的需要，我们常应因地制宜，充分利用当地的资源，以保证新课程教学任务的顺利完成。     

"发现法"在化学教学中的应用

发现法是学生在教师的启发诱导下,借助已经掌握的规律性知识,主动发现和概括出新的规律性知识的一种教学方法.发现法的特点是能充分发挥学生认知的积极性和主动性,激发学生的学习兴趣,激发他们对知识的探索精神.     

网站设计中的转场方式分析

互联网世界迅速膨胀,如何吸引眼球,提高网站的视觉效果对于设计师来说是区别传统媒体的新课题本文就网站设计中转场设计的规律进行了具体的案例分析加以总结希望对从事网页设计的同行有所启示.     

再谈生物课堂教学法

在基础教育由应试教育向素质教育转变的过程中,如何在课堂教学中激发学生的学习兴趣,调动学生的学习积极性,并用较短的时间达到良好的教学效果,提高学生素质,这是所有教师都面临的一个重要课题.下面谈一谈在课堂教学中的几点做法.     

论化学课程评价的取向

课程评价在课程改革中起着导向与质量监督的重要作用，是课程改革成败的关键环节。评价的取向支配或决定着评价的具体模式和操作取向。所以，评价的取向实际上是对评价本质的集中概括。     

21世纪德育内容和课堂教学中的德育渗透

21世纪德育是素质型加道德教育，重在培养人的自律精神，强调理性主义和民主主义，扩大了传统教育的内涵并注重道德内涵的层次性。教师要在教学内容、教学行动和教师的人格力量中有效地进行德育渗透。