溶剂热法制备十二胺改性的氧化石墨及其表征

为了改善氧化石墨的亲油性,获得能够在有机溶剂甲苯中稳定分散的氧化石墨,以改进的Hummers法制备的氧化石墨胶体为前躯体,通过溶剂热法,在不同的反应条件下用十二胺对氧化石墨进行改性,制备了疏水的功能化氧化石墨.采用X射线衍射、紫外-可见分光光度计、红外光谱、拉曼和接触角测试对所得产物进行表征,考察了反应条件对产物结构及疏水性的影响.结果表明:经十二胺处理后氧化石墨的—COOH能与十二胺中的胺基发生反应,生成酰胺基团;在120℃,3h溶剂热条件下经过十二胺处理后的氧化石墨表现出了较好的疏水性,能均匀分散在甲苯中,真空抽滤获得的氧化石墨薄膜接触角由未处理前的16.9°提高到101.7°.     

风积砂填料在高等级铁路中的改良应用

风积砂填料运用在时速200km／h的铁路中．由于风积砂粒径单一、级配不良,因此需要对其改良以满足填筑要求。通过试验段对风积砂进行物理及化学改良,物理改良采用粉土作为改良剂,化学改良采用水泥作为改良剂。实验结果表明两种改良方式都能满足填筑要求,采用粉土对风积砂改良更经济合理。     

对高师化学课程设置的若干思考

本探讨了高师课程设置应如何加强学生掌握现代教育理论和教学技能，补充、更新学科知识，运用现代教育技术，掌握科研方法等方面的问题。     

给水管道的常见事故及其预防

介绍了给水管道在施工和运行中可能出现的各种事故，分析了造成事故的原因。总结了消除给水管道事故的方法和应采取的预防措施。     

初中生学习化学兴趣的发展趋势

针对目前初中化学教学中学生因缺乏应有的学习兴趣而导致学习动力不足和影响其个性和谐发展的问题，运用现代教育学、心理学的理论，结合初中生的心理特点和化学学科特点，提出把初中生学习化学兴趣提到学生稳定的个性心理品质上来研究，是符合马克思主义关于人的学说和现代教育心理学理论以及初中化学教学实际的；初中生学习化学兴趣的形成和发展是一个立体发生的过程，其纵向趋势为：直感兴趣→解析兴趣→探索兴趣；其横向品质为：指向性、持久性、广泛性和有效性，初中生学习化学兴趣水平的提高应当在有效的教学中进行     

强化操作技能 改革化学与生物基础实验教学

结合电子科技大学中山学院化学与生物系的实验教学改革实践,根据培养应用型人才的需要,为切实提高学生动手能力,提出了一套独特的、以强化学生实验操作技能为目标的化学与生物类基础实验教学改革方案,通过实施＂开设一门课程,编写一部教材,建设一间实验室,组织一场过关考核,形成一种特色＂的＂五个一＂方案,达到提高学生基本实验技能,形成以操作技能见长的实验教学特色。论述了各项做法的理由、实施办法和可行性,介绍了在我院近年来探索实践的情况。     

谈中学生学习化学兴趣的培养

采取五项措施激发、培养中学生对化学的学习兴趣，并使学生把乐趣转化成兴趣．从而保持学生学习化学的求知欲。     

计算机辅助化学实验测量的数据编辑功能及应用

在计算机辅助化学实验测量及数据处理ＣＡＣＥ系统中，由于新增加了软件的数据编辑功能，使得ＣＡＣＥ系统适用于更多的化学实验。     

运用现代信息技术提高化学教学质量

随着人类步人信息时代，现代信息技术已深入到人们的生活、学习等各个方面，同时对课堂教学产生积极的影响。通过正确运用现代信息技术来建立宏观与微观世界之间的联系、摸拟特定的化学实验、展示科研设备及工艺流程等手段有利于提高化学教学质量。     

化学四段式课堂协作教学模式的教学体会

本文主要论述如何通过化学四段式课堂协作教学模式进行教学改革,改变传统教学理念,提高学生整体水平.