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101.
在运用不同药剂、剂量对苗圃地杂草天仙子进行化学防除试验的基础上。分析了各试验药剂的化学除草效果。试验结果表明,采用10%草甘膦与72%2,4-D丁脂(配比5:5)的混合剂,防除针叶树苗圃地天仙子效果最佳;防除时间上在5~6月份。应用草甘膦防除天仙子是最适时期。化学防除天仙子平均每666.7m^2可节约劳动力投入3.5~3.8个工日。资金41—47元。 相似文献
102.
刘先曙 《科技导报(北京)》2004,(4):24-24,37
据2003年12月3日英国《新科学家》报道:一种用于光学计算机和化学传感器的新型纳米光纤有望不久问世。光纤是利用有涂层的内芯传导光线的。这种新型光纤使用超细的二氧化硅做内芯,而用空气充当涂层。光纤内芯的材料表面必须做到十分光滑,与空气之间有一致的界面,因为粗糙的界面会使光波分散。为了确保表面光洁度合格,哈佛大学的埃里克·玛祖用一个炽热的蓝宝石椎体熔化二氧化硅,然后把它拉长。埃里克说,这种内芯的光滑程度已接近原子水平。他已制作出50纳米细的纤维。这种纤维的直径不到标准纤维的1/2000。光纤越细,沿着它表面通过的光波就… 相似文献
103.
104.
《广西民族大学学报》2008,(Z1)
介绍了课堂生态观的理念,并从教学目标、教学内容两方面对化学课堂生态化进行分析,指出化学生态化教学对学生个体可持续发展起积极促进作用。 相似文献
105.
106.
本文以化学教学为切入点,详细阐述了在教学中培养学生的各种能力,分析了非智力因素及教师素质对学生素质提高的影响,并以实例说明如何培养学生的科学精神,从而达到实施素质教育的目的。 相似文献
107.
采用多元线性回归方法对常用元素的结构参数及其标准电极电位对定量结构性质相关(QSPR)模型进行研究,结果显示,电负性、电离能等结构参数与元素标准电极电位之间有较好的线性相关性. 相似文献
109.
本文主要介绍什么是探究实验教学以及进行探究性实验教学对教师有哪些要求。阐明了什么是创新能力以及在激励学生进行实验设计、鼓励学生动手做实验、开展探索性实验过程中是怎样对学生创新能力进行培养的,最终使学生熟悉实验原理,突破教材的框框,大胆设想,寻找完成实验的最佳途径,抓住化学实验原理的设计,试剂和仪器的选择、反应条件的控制,操作进程等环节,有计划、有目的地引导学生进行自主探究。 相似文献
110.
曹胜利 《首都师范大学学报(自然科学版)》2007,(Z1)
介绍了在师范大学理科院系开设药物化学导论课程的过程中,教材的选择、教学内容的安排和教学方法的运用等方面的实践和体会,并对教学效果和出现的问题进行了讨论. 相似文献