化学教学中相似问题的探讨

客观事物发展过程中存在着同和变异,因为只有同才能有所继承,只有变异,事物才能向前发展。相似就是客观事物存在的同与变异矛盾的统一。这里所指的相似不等于相同,变异是事物发展过程中的差异。相似现象就是客观世界物质的基本粒子在统一场作用下运动的一种和谐协调而又相互适应的一种组合形式。我们知道,植物中都存在着相似的叶绿素,动物中大都存在赖以生存的血红素。而叶绿素和血红素都和空气中的二氧化碳、氧气作用,由此成为植物、动物的能源供应者。1961年英国微生物化学家彼得·米切尔(Peter Mitchell)成功地证明     

寻找新材料—来自宇宙化学的启示

寻找新材料──来自宇宙化学的启示ＬｏｏｋｉｎｇｆｏｒＮｅｗＭａｔｅｒｉａｌｓａｎｄＥｎｌｉｇｈｔｅｎｍｅｎｔｆｒｏｍＣｏｓｍｏｃｈｅｍｉｓｔｒｙ￥／／萧小月，李龙土（清华大学材料科学与工程系，北京１０００８４）徐燕（清华大学化学系，北京１０００８４）...     

FPGA技术浅说

说到FPGA技术,对社会大众而言,还是一个陌生的技术名词;然而,在国际电子集成设计领域,已是一个广受重视的流行技术,目前,已引起国内电子产业界的专家,学者和广大的应用设计工程师的关注。这是因为,FPGA出现,使多年来电子设计工程师的梦想成真:这就是在您的工作现场,实时实现你的数字化电子产品的单片集成化设计。 在现代工业社会里,电子应用是无所不在的重头产业。而微电子、超大规模集成电路产业又是现代电子产业的关键     

开放式学习环境与研究型教学模式下基础化学精品课程建设探究

本文就如何恰当运用现代教育手段营造开放式学习环境和研究型教学模式打造一个全新的基础化学精品课程加以论述,并对在开放式学习环境与研究型教学模式下学生和教师角色的变化、教学内容、教学方式、考核方法等方面的革新进行了探究。     

现代电子开放实验室的建设与实践

电子电工课程教学基地建设是实验教学的要求，我们将其分为“电子电工实验室”、“EDA实验室”“计算机教学实验室”三大部分进行建设。对实验室的建设与实践进行了探讨和总结。     

化学实验教学中思维品质的培养

思维品质是个体思维能力高低的集中表现,一般包括思维的深刻性、灵活性、独创性、批判性和敏捷性五个方面.下面结合多年来化学实验教学的实践,谈谈如何通过化学实验教学,培养学生的思维品质.1 思维深刻性的培养思维的深刻性集中地表现在个体能够善于深入地、全面地、周密地、科学地思考问题,善于由表及里、由此及彼地迅速把握事物的规律和本     

电子内镜下高频电切除结肠息肉的护理

结肠息肉是结肠多发疾病。随着内镜技术的发展，内镜下息肉切除术逐渐成为一项常规的治疗手段。治疗内镜对内镜护理人员的要求高，护理质量的好坏直接关系到治疗成功与否及并发症的发生率。术前准备详细了解病情、既往史，做心电图及凝血功能检查。询问病人服药情况，特别是阿司匹林或NASID服药史，肠道准备同常规肠镜检查，使用的是电解质清肠剂，特别要注意的是，绝对不可使用甘露醇清洁肠道,否则通电切除息肉时会有爆炸的危险。术前30分钟肌注阿托品0.25mg或654-210mg，可明显减少术中肠蠕动，便于进镜、暴露手术部位及手术操作。术中…