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《辽宁大学学报(自然科学版)》2007,34(2):F0003-F0003
Dr Guo Yong-xin,male and Han nationality,was born in November 1963;professor of Liaoning University,part-time professor and doctoral tutor of Beijing Institute of Technology.He presently holds the position of vice-president of Liaoning Uni-versity.He is in charge of science research,building of newcourse,information supervision.He got the bachelor degree of phys-ics after he studied physics in the Physics Department in Liaoning Normal University from Sep. 相似文献
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高校青年教师专业化应立足于自主发展,加强自身五个方面的修养,还要立足于提高和增强批判意识与创新能力、学习与研究能力、教育审美能力,从选用机制、竞争机制、利益机制和学术创新等方面建立起适合青年教师健康成长的环境,使青年教师专业化更好地发展. 相似文献
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将绿色化学理念导入<高分子化学>教学,本文通过大量实例指出教学过程中渗透绿色化学教育的必要性及可行性,为高校高分析化学教学提供一些思路. 相似文献
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加强实验教学改革培养学生的科学素质 总被引:1,自引:0,他引:1
利用化学实验,培养学生的探究精神和创新意识,提高学生的学习水平和科学素养。 相似文献
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董康宁 《西安交通大学学报》2007,41(1):13-13
我校航天航空学院闫桂荣教授主持的国家自然科学基金委一中国工程物理研究院联合基金资助项目“振动一离心复合环境中自适应逆控制方法研究”,经国家自然科学基金委员会与中国工程物理研究院专家的评审,同意结题,评审等级为:特优.为此,国家自然科学基金委给予该课题组10万元项目经费的奖励,并颁发了荣誉证书.[第一段] 相似文献
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新一轮基础教育课程改革正如火如荼地进行着。作为新课程的实施者──教师,在积极投身教改实践的过程中,必须不断变革自己的教学行为。本人结合自己在化学中教学实践,谈一些做法与体会。 相似文献