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991.
对阴离子分散松香施胶过程中的湿部化学进行了初步的探讨。研究结果表明 :①正向施胶的效果优于逆向施胶 ;②阳离子淀粉、硫酸铝以及酰胺类聚合物助留剂的用量对施胶效果有着重要的影响 ,随着用量的增加 ,施胶效果呈现先上升然后下降的趋势 ,在淀粉用量为 1 %、硫酸铝用量为 6 %、助留剂用量为 1 5‰时 ,施胶效果最佳 ;③硫酸铝用量在 8%时 ,细小纤维留着率最高 (78% ) ,此时浆料的Zeta电位为 - 3 2mV。  相似文献   
992.
《实验室科学》2012,(5):F0003-F0004
材料科学与工程实验中心 材料科学与工程实验中心隶属于材料科学与工程学院,前身为材料科学与工程实验室。材料科学与工程实验室成立于1980年,2001年2月通过天津市高校基础课教学实验室合格评估。成为达标实验室。2006年8月增设材料化学实验室。2007年5月将材料科学与工程实验室、材料化学实验室合并,正式成立材料科学与工程实验中心,实现资源共享,全面服务于本系的材料科学与工程专业和材料化学专业本科教学及研究生的培养和教师、学生科研。同年7月实验中心获“天津市高等院校优秀教学实验室”称号。  相似文献   
993.
论化学实验的教育功能   总被引:1,自引:0,他引:1  
  相似文献   
994.
宋庆义 《科技信息》2012,(25):242-242
爱因斯坦说过,"兴趣是最好的老师",那么怎样才能有效地激发学生自主学习的兴趣呢?我认为教师可以从以下几个方面入手:一、利用网络多媒体手段,充实课堂。二、结合实际,开展个性实验。三、挖掘、利用新闻中的化学资源。四、通过生活实践,体会化学知识。  相似文献   
995.
周红 《科技信息》2012,(30):244-244
本文根据药物化学课程的内容及特点,认真分析学生的情况,精心选择、设计适合本课程的教学策略,通过调整备课重点和教学内容结构、改变课堂教学手段、强化实践技能训练及指导总结反思等方法提高高职药物化学课程学习的有效性。  相似文献   
996.
随着世界范围内科学技术和经济的发展,化学的教学面临开拓、创新化学的课堂教学新方式的艰巨任务。为此研究了搞好化学教学的两个重点:一是教育观念变化;二是提高学生学习兴趣与意识。  相似文献   
997.
廖安平,教授,硕士研究生导师,学校化学工艺学科带头人,国家教育部《高等学校骨干教师资助计划》资助对象,曾在德国亚琛工业大学留学。主要从事化学与生物转化过程强化技术研究。  相似文献   
998.
从3年前起。2012年伦敦奥运会的TOP赞助商就逐渐浮出水面,除了可口可乐、Visa、麦当。劳等奥运会的“老朋友”以外,高调出马的“新贵”宝洁自然成为公众关注的焦点,而已经与国际奥委会合作了数届奥运会却一直深藏不露的源讯和从进入奥运赞助商行列伊始就麻烦不断的陶氏化学也不免令人疑惑:它们为何要赞助奥运?  相似文献   
999.
熄焦粉吸附处理焦化厂生化废水的试验研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
针对目前焦化厂生化脱酚废水的化学需氧量(COD值)普遍超标现象,采用焦化厂自产的熄焦粉给予吸附处理,使焦化厂生化废水的化学需氧量达到国家一级排放标准,在某种程度上可取代废水的三级处理,即代废不的深度处理。  相似文献   
1000.
高师化学专业实验教学内容和课程体系改革的研究   总被引:3,自引:0,他引:3  
面对世纪之交社会发展趋势和21 世纪的时代特点,我国高师化学专业实验教学内容和课程体系难以适应培养21 世纪所需高师化学人才的要求.改革教学内容和课程体系是整个教学改革的重点和难点.面对21 世纪的挑战,分析了高师化学专业实验教学的现状和问题,提出了“一体化、多层次”实验教学模式.  相似文献   
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