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121.
本文对2005级药学专业药物化学期末考试试卷进行了统计分析,包括成绩分布、试题难度和区分度等方面,从而对这次考试进行效果和质量的评价,为改进教学方法,提高教学质量提供了参考依据。  相似文献   
122.
本文主要探讨了高职化学学科教育与STS教育的关系,介绍了高等职业院校化学教育中渗透与科学、技术、社会相结合理论的意义,阐述了高职化学教学中渗透STS教育理念的一些途径和实践。  相似文献   
123.
在pH为2~3的硫酸介质中,缓慢加入稀硫化钠溶液,可以将甲基紫染料中的铜含量降至1000ug/g以下.本方法工艺简单,设备投资低,试剂用量少,经济效益高,是理想的甲基紫染料生产工艺改进方法.讨论了工业生产中的废料利用及治理环境污染等问题.对该方法已成功进行了工业放大实验.  相似文献   
124.
本文对态叠加原理的物理实质进行了讨论。又重点地介绍了态叠加原理在结构化学上三个方面的应用。  相似文献   
125.
讨论了化学热力学体系逻辑演绎的出发点,主要内容及对提高教学质量的意义。  相似文献   
126.
化学正在被“肢解”──学科进化的一个方面ChemistryIsBeing“Dismembered”¥//杨德才(武汉大学武汉430072)化学,在通常意义上被理解为从原子、分子层次上研究物质的化合、分解的一般规律的科学。本世纪以来,化学一直处于起伏动...  相似文献   
127.
128.
129.
在高职基础化学教学中,针对水合与水化这两个概念是否有区别这一问题,主要从两的基本概念、存在形式、与水分子的键合情况及能量变化上进行了剖析,论证水合与水化是两个不同的概念.两既有本质的区别,又相互联系,在离子的水化过程中,既有离子的水合过程,又有水合离子的进一步溶剂化形成水化离子的过程,离子的水合是离子化的一个组成的部分.  相似文献   
130.
本文探讨了化学实验在教学思想、教学内容和教学方法上的改革,以及在化学实验过程中对学生化学素质和能力的培养。  相似文献   
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