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所谓"绿色化学"是指在生产和反应中减少有害物质的产生和排放的这样一种模式。当前社会可持续发展及其所涉及的生态、环境、资源、经济等问题成为国际社会关注的焦点,被提到发展战略的高度。在高校化学教学中,是以实验室为主阵地的,在其化学教学中渗透绿色化学的理念,能够使学生在进入社会、进入工厂或是进入研究领域之前就牢固树立起环保的意识和可持续发展的意识。 相似文献
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介绍了呋喃树脂、环氧改性糠醇树脂的性能、反应机理,以及玻璃鳞片的规格与用量,惰性填科等对涂膜耐化学性、施工性的影响。通过试验研制出玻璃鳞片胶泥,成功地应用于首钢搬迁工程的煤气管道中,有效地保护了管道,提高了使用寿命。 相似文献
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《实用化学》作为一门五年制高职的教学科目,很多老师在教学的过程中产生了困惑,其主要原因是前面四章(物质结构 元素周期律;化学反应速率 化学平衡,电解质溶液;有机化合物)理论性较强,一不留神就上得枯燥无味,而后面四章(化学与材料;化学与能源;化学与营养,化学与环境)虽然结合实际较多,但真要体现“实用”也不是一件容易的事。再加上学生基础较差,思想上又不重视,所以要上好这门课成了一些老师头疼的事情。 相似文献
995.
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煤气罐钢板锈蚀造成的煤气罐漏气,严重地影响了气罐的安全运行。本文针对湿式气罐腐蚀穿孔特点,进行腐蚀机理分析,并提出了防护措施。 相似文献
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999.
高辉英 《达县师范高等专科学校学报》1999,9(2):105-106
课堂教学,教师要遵循青少年的身心发展规律,充分发挥学生的主体作用,使之积极主动地参与并获取基本知识和基本技能.为此,教师要探究切实可行的教学方法,设计好课堂教学程序.就化学课而言,首先要有明确的教学目标,根据教学大纲要求和学生的实际情况及不同的课型,制定出合理的教学目标.一般讲授课以认知目标为主,而实验课的目标则以技能为主,认知为辅.化学学科的目标层次可分为了解、理解(掌握)、综合运用.在上新课时,当堂课要掌握的知识层次是了解、理解,而综合运用主要是复习,特别是会考和中考复习课.目标的设计,要针… 相似文献
1000.
化学史是从历史维度揭示化学理论产生、发展过程及其变化规律,内容丰富多彩,其中不仅蕴含着许多重要的化学理论、技能和方法,也彰显了化学家深邃睿智的思想、愈挫愈奋的毅力和为实现理想而甘于奉献的精神风貌等人文内涵.在化学教育中对学生进行化学史的教育,有助于激发学生的学习兴趣,提高科学素养;有助于启迪学生科学思维,培养科学研究方法;有助于激发学生的爱国主义热情;有助于提升学生的科学探索和创新精神. 相似文献