提高高职药物化学课程学习有效性的方法探讨

本文根据药物化学课程的内容及特点，认真分析学生的情况，精心选择、设计适合本课程的教学策略，通过调整备课重点和教学内容结构、改变课堂教学手段、强化实践技能训练及指导总结反思等方法提高高职药物化学课程学习的有效性。     

抓好化学教学 实现教学效果

随着世界范围内科学技术和经济的发展，化学的教学面临开拓、创新化学的课堂教学新方式的艰巨任务。为此研究了搞好化学教学的两个重点：一是教育观念变化；二是提高学生学习兴趣与意识。     

相思湖学书谱

廖安平，教授，硕士研究生导师，学校化学工艺学科带头人，国家教育部《高等学校骨干教师资助计划》资助对象，曾在德国亚琛工业大学留学。主要从事化学与生物转化过程强化技术研究。     

TOP赞助商的胜局与败局

从3年前起。2012年伦敦奥运会的TOP赞助商就逐渐浮出水面，除了可口可乐、Visa、麦当。劳等奥运会的“老朋友”以外，高调出马的“新贵”宝洁自然成为公众关注的焦点，而已经与国际奥委会合作了数届奥运会却一直深藏不露的源讯和从进入奥运赞助商行列伊始就麻烦不断的陶氏化学也不免令人疑惑：它们为何要赞助奥运？     

熄焦粉吸附处理焦化厂生化废水的试验研究

针对目前焦化厂生化脱酚废水的化学需氧量（COD值）普遍超标现象，采用焦化厂自产的熄焦粉给予吸附处理，使焦化厂生化废水的化学需氧量达到国家一级排放标准，在某种程度上可取代废水的三级处理，即代废不的深度处理。     

高师化学专业实验教学内容和课程体系改革的研究

面对世纪之交社会发展趋势和21 世纪的时代特点,我国高师化学专业实验教学内容和课程体系难以适应培养21 世纪所需高师化学人才的要求.改革教学内容和课程体系是整个教学改革的重点和难点.面对21 世纪的挑战,分析了高师化学专业实验教学的现状和问题,提出了“一体化、多层次”实验教学模式.     

利用化学实验培养学生的思维能力

从创设实验问题、利用化学实验、优化实验设计三方面就如何以化学实验作为方法和手段培养学生的思维能力进行探讨,旨在优化实验教学,提高教学的有效性.     

一些气体的制备和性质实验的微型设计

本文对无机化学实验中常见气体(H_2、CO_2、H_2S、SO_2、Cl_2等)的制备和性质实验进行了微型化设计。研究了同一实验设计多种不同的方法实施;一套微型实验仪器多功能化的微型设计。     

电教系统在化学教学中的运用初探

概述了TVV电教媒体在中学化学教学过程中对学生素质全面发展的辅助作用．     

知识相关 学科相通--矛盾论与化学教学微探

通过矛盾论的几个观点在化学教学中渗透的方法论述，阐明知识相关、学科相通的基本原理，并提出了综合学科开设的重要性．