浅谈小型对辊破碎机的安装、使用和维护

小型对辊破碎机(后文简称对辊机),又叫双辊式破碎机,是水泥、化工、电力、矿山、冶金、建材、耐火材料、煤矿等行业的化学实验室制样工艺中常用到的机械。它的用途是将脆性块状物料进行粗,中级破碎。其工作特点入料粒度大,出料粒度可调,可对抗压强度≤160MPa的物料进行破碎。对辊式破碎机主要由辊轮组成、辊轮支撑轴承、压紧和调节装置以及驱动装置等部分组成。其工作原理是块状物料通过两个由电机驱动皮     

丁奎岭 用科学的优雅探索化学的深度

正在河南,吴养洁是"第一"——他是建国60多年来,河南省本土培养的第一位科学院院士。而10年后的今天,他的学生——丁奎岭,当选2013年中国科学院院士。师生双院士,堪称佳话。现年47岁的丁奎岭是2013年上海新增的8名院士中最年轻的一位。出生于河南永城,曾在郑州大学化学系任教,后赴日本作博士后研究,并在东京工业大学担任UNESCO研究员。1998年,在时任上海有机所所长林国强院士的举荐下,丁奎岭举家回     

德联：没有技术，可以授权，设计出好模式

德联给汽车厂商提供防冻液、润滑油等，但它没有核心技术，却能从陶氏化学等公司获得授权。因为汽车厂商关心的是产品丰富、及时响应，而这是那些拥有技术的公司做不到的。     

学者风采

正包德才,男蒙古族,1962年11月出生,工学博士,教授,物理化学专业硕士生导师。现任化学化工与食品安全学院副院长、国家自然可续基金项目通讯评审专家、浙江省自然科学项目通讯评审专家、渤海大学学报(自然科学版)编委、中国化学会及中国材料研究学会会员     

绿色化学在当前大学化学中的应用

随着环境污染的日益加剧,绿色化学得到越来越多的关注,成为当今国际化学科学研究的前沿,教育工作者应该在当代大学化学中渗透绿色化学,将绿色化学理念带进大学课堂,培养学生的绿色化学意识,培养更多的绿色人才。     

教育部“长江学者和创新团队发展计划”创新团队“重质油高效转化的绿色化学与工程”创新团队

<正>"重质油高效转化的绿色化学与工程"创新团队2007年入选教育部"长江学者与创新团队发展计划"。该团队依托化学工艺国家级重点学科、重质油国家重点实验室和油气加工新技术教育部工程研究屮心,以重质油化学、新材料合成、过程强化研究为基础,通过对重质油结构和转化机制的新认识、催化剂制备和过程强化方法的创新,瞄准     

护专生化学思维能力的培养途径分析

本文从护专生的特点及学生对医学化学学习的畏难情绪入手,分析如何教会学生科学的思维方法,培养学生运用化学思维去发现和解决实际问题,增强学生的学习兴趣,克服怕学化学的畏难情绪,锻炼学生的思维能力。     

化学多媒体课件制作初探

就如何开发，制作化学多媒体课件（CAI课件）进行了一些分析与探讨，并指出存在的问题及采取的相应对策，将多媒体课件引入化学教学中，改善教学环境，优化教学过程是必要的，且可行的。     

高师化学专业开设“化学前沿讲座”课程的研究与实践

文章从开设化学前沿讲座课程的角度.研究了化学前沿讲座课程对创新人才培养的作用.结合我校的实际情况,总结出我校开设化学前沿讲座课程的设置目的、教学内容、学习与考核方式和教学效果,可为高师化学专业开设此课程提供一定的参考.     

浅议化学课堂教学中心理健康教育的渗透

目前，中学生越来越多的心理问题，如嫉妒、自卑、任性、孤僻、逆反心理乃至自杀、犯罪等等，这些都迫切要求教师加强对学生的心理健康教育。在目前的情况下，心理健康教育与学科教育结合起来，将心理健康教育渗透于学科教学中，是一个可行、有效的途径。文章就如何有效地在化学课堂教学中实施心理健康教育进行了探讨。