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101.
王淑英 《哈尔滨师范大学自然科学学报》1998,14(1):105-107
本文绘出了一个简练的显示程序,利用直接写屏技术给出了多种彩色汉字显示的技术。 相似文献
102.
103.
“能根据日常生活需要,运用常见的表达方式,具体明确,文从字顺地表达自己的意思。”是新课标对学生语文素养之写作能力方面的基本要求。可是有许多学生读完了高中,乃至大学毕业,接受了十几年的语文教育,写起文章来仍然文不从字不顺。究其原因,答日:作文难,怕作文,从小就被写作文、写日记吓着了。 相似文献
104.
在隐写分析领域,绝大多数的分析方法都采用二类样本(干净图像与掩密图像)进行监督学习的.本文的研究紧紧地围绕干净图像样本,提出了基于SNR和PSNR特征的净图描述方法,通过这二种特征对净图进行量化描述,并在理论和实践中验证了用这二种特征来定量描述干净图像是合适的.当干净图像描述清楚了,干净图像与掩密图像自然而然地区分开了.这种新颖的净图定量描述方法,大大提高了隐写分析方法的适应性. 相似文献
105.
106.
中国古典小说的写人艺术,重视通过人物的声音活画出“这一个”精神和灵魂,还喜欢在人物的行动中展示其性格特点,体现出作者刻画人物时注重以声传神、以行传神的美学追求。 相似文献
107.
写作也有方法吗?有。但法无定法。写作是一种复杂的创造性劳动,只有通过事物表象进行切实深入的思考,才能更好地反映生活。本文试图通过一定的事例来说明先考虑写什么,后考虑怎样写。就“写人”方面,如何写好人的语言、捕捉人的行为,怎样对人物有目的地观察和细致入微地做好功课进行了有理有据的阐述。 相似文献
108.
针对YASS这种新的抵抗盲隐写分析的隐写方法,提出了一种新的隐写分析.对于不同的子块大小,通过选取不同位置的8×8子块,并采用以共生矩阵为基础的特征提取和以支撑向量机为基础的模式分类.为了说明该方法的有效性,对于不同的分块大小分别进行了实验.实验结果表明,对于分块小于16的情况,和现有的YASS隐写分析相比,该方法提高了对YASS隐写的识别率;对于分块大于16及YASS的改进算法,该方法的检测率达到90%以上,远高于现有的其他方法的识别率. 相似文献
109.
咏物而不滞于物--论初唐四杰咏物诗的历史地位 总被引:1,自引:0,他引:1
周建国 《杭州师范学院学报(社会科学版)》2001,(6):77-80
通过梳理我国古代咏物诗的发展线索,明确初唐四杰的咏物诗在继承屈原《橘颂》以来早期咏物诗托物寄兴、遗形写神的传统精神和表现手法的同时,改变了齐梁宫体诗著题写物、因袭模拟的陋习,展现了鲜明的时代风貌和刚健活泼的诗风,并从精神气骨上对后世咏物诗产生影响,由此揭示其在文学史上继往开来的重要地位. 相似文献
110.
本文从词汇,句式和篇章三个层面分析中西思维方式差异对大学生英语写作的负面影响,以使学生能够注意到两种思堆模式的差异,从思维层面有效模仿,提高英语写作能力。 相似文献