考察实验室能力的两种制度、一种体系

在科学技术迅速发展和经济全球化的背景下，实验室提供正确数据的能力越来越受到重视。目前，我国考察实验室能力的制度有两种，即：实验室认可制度和资质认定制度。除此之外，优良实验室操作规范（GLP）也是保证实验室能力的一种管理体系。     

论我国土地征用中公共利益的制度重构

土地征用是国家土地管理制度的重要组成部分,必须基于公共利益目的。由于我国法律对此规定过于原则,使得政府裁量的自由度较大,不利于约束行政机关严格依法实施土地征用。该文从我国现行土地征用制度的现状与问题着手,对我国土地征用中公共利益的相关问题进行了分析,并对我国土地征用中公共利益的制度重构提出了相应的建议。     

我国人民陪审员制度完善之浅见

文章在分析影响人民陪审员制度实施因素的基础上，提出了完善人民陪审员制度的建议。     

武汉城市圈“两型社会”建设的法律思考

国务院批准武汉城市圈为综合配套改革试验区,而"两型社会"建设是其根本指导思想,"两型"的具体内容就是资源节约型和环境友好型。市场经济是法治经济,完善的法律法规是"两型社会"建设的基本前提,本文将从法制角度论述如何为武汉城市圈"两型社会"建设提供制度保障。     

浅析有机实验室管理与实验教学

实验教学离不开实验室，而实验室的管理水平与质量的高低又直接影响到实验教学的质量，所以进一步加强实验室科学化，制度化，规范化的管理具有十分重要的意义。     

论风险基础审计

本文重点论述风险基础审计的含义及其与制度基础审计的关系,理论解释与实践如何进行等问题.     

论设立统一规范公平的死亡赔偿金制度

结合多年的司法实践，笔者提出了我国死亡赔偿金立法存在的问题，并讨论了设立统一死亡赔偿金制度的必要性及可行性，对此制度的设立提出了自己的建议。     

中美研究型大学通识课程的比较研究——以哈佛大学、北京大学为例

哈佛大学与北京大学在通识课程的目标、设置、管理机构及配套制度等方面存在着许多不同之处。在课程目标方面，哈佛大学通识课程的目标是培养“全人”；北京大学则将扩宽知识面，为专业打基础作为其目标。在课程设置方面，哈佛大学的通识课程在本科生课程中占有较大的比例，通识课程数量多，涉及领域广；而北京大学通识课程的比例远小于专业课程，只占三分之一，其内部全校性公共课所占比例较大，通选课比例较小，通识课程数量较少。在课程的管理方面，哈佛大学有着专门的管理机构；而北京大学的通识教育则没有专门的管理机构，仍旧归属教务部门管理。鉴于此，应借鉴哈佛大学之可取之处：理清通识教育的内涵，明确通识课程的目标；加强通识课程建设；建立独立的通识课程管理机构及相应的配套制度。     

论日本古代国家官僚制度的形成过程

大化改新在日本古代官僚制度的形成史上具有划时代的重大意义,其重要性在于使各级地方官吏的任命、罢免权集中于中央,从而打破了氏姓贵族世袭制的特权,迈出了律令官司制的第一步。天智朝的官制在继承大化时代官制的基础上,通过天智十年施行《近江令》使得官司制得以大大完备,作为一个体系已经确立,在以制度化确立官僚制这一点上可以称为是一个重要的发展阶段。到了天武朝时期,无论是从官司制、冠位制,还是从官吏任用、考课等方面来看,都反映出日本古代官僚制作为日本古代国家政治制度的核心制度已经基本确立。持统朝进一步完善了天武朝的官制,持统天皇八年迁都藤原宫,稳固的统治中心从此形成,官僚制度的体系也得以确立。《大宝律令》和《养老律令》的制定和实施,在法律体系上标志着日本古代国家官僚制度的正式形成。     

地方高校干部人事管理制度创新的综合思考

位于非省会中心城市且经济欠发达地区的地方高校要提升自身的竞争力，必须坚持以干部人事管理制度创新为先导，不断推进内部管理制度创新。在推进干部人事管理制度创新过程中，一是要进一步更新管理观念，营造创新环境；二是要加强对改革中难点问题的分析与研究，剖析其制度缺陷，明确创新的方向；三是要注重机制建设，建立良性循环的运行机制。