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互惠利他主义的博弈论模型及其形而上学预设 总被引:8,自引:0,他引:8
经典自然选择学说和亲缘选择难以解释有机体的利他行为。互惠提出,一个有机体付出代价帮助另一个有机体,可以在下一次受另一个有机体帮助时获益更大。以此为基础,人们建立起标准迭演囚徒困境博弈模,修正的囚徒困境博弈模型以及厨师困境博弈模型,对不同情况下的利他现象作出了解释。互惠利他主义博弈论模型的形而上学预设,是有机体的行为理性。行为理性不同于工具理性和价值理性。后二者中理性的主体都是有意识的人或都人的集团 相似文献
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自然界总有挖掘不尽的魅力,就像一位婀娜的少女引人探究。当你为闻到她的芳香欣喜不已的时候,却发现自己离她更远了,有更多未发现的奥秘更深地吸引着你……于是探究——发现——未知——再探究。永远有未知的领域,永远在不停的探究。大自然的魔力就在于此,它将人类带入了永无止境的循环的反复中,而它自己却在一旁静静地观看。那人类为什么要这样做呢?人类只在乎探究的过程:因为过程.人类学会了勇敢、忍让和适应环境,得以进化于今:因为过程,人类又学会了放弃、沟通和返朴归真,必将走向来来。 相似文献
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说到“狼”,人们联想到的定是贪婪和凶残。然而北极狼却是个例外—— —从外表到内心似乎都要比所谓“恶狼”“美丽”得多:它们身披或纯白,或灰白,或银白的漂亮外衣,体态较我们熟悉的普通“大灰狼”丰满,步态则像狐狸般轻巧、潇洒,犹如模特在走“猫步”;此外,它们眼神中少了 相似文献
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通过一个简单的动作,它告诉我,动物与人类的差别并不那么大。实际上,不会走路时我就喜欢动物了,所有扭摆爬行的东西都让我着迷。所以,1956年一位朋友邀请我去参观肯尼亚的农场时,我把这当成一次极好的机会。我径直去了我工作和给我这一通知的伦敦电影制片厂。当时我23岁,这么做也许有点鲁莽,但我要去非洲,我读过那么多关于非洲的书报。为了凑足这次旅行的费用,我搬回父母家住,还做了一份侍女的工作。 相似文献
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