基于三维视觉的运动易损动作识别方法研究

在对运动易损动作进行识别时,一直由于无法克服外界条件带来的影响,存在识别精度低、误差大的问题。提出基于三维视觉的运动易损动作识别方法,对运动动作的三维视觉空间进行三维梯度值求解,获取三维视觉梯度直方图特征;并进行降维出来,得到低维隐空间下的运动模型,在此基础上,对其进行序列映射,求出测试序列与训练序列的吻合度。通过匹配计算,获取匹配度,实现运动易损动作的识别。实验结果表明,所提方法具有很高的识别精度,所需时间较短,识别性能高。     

DDoS主动防御建模仿真研究

建模仿真是研究网络攻防的一种行之有效的手段。在研究DDo S主动防御理论模型的基础上,基于多Agent建模思想建立了DDo S主动防御多Agent模型;基于网络仿真软件OMNe T++建立了DDo S主动防御仿真模型;针对网络仿真软件操作复杂等问题,采用MFC开发工具对OMNe T++进行二次开发,构建了具有友好界面的DDo S主动防御仿真验证演示系统。进行了DDo S攻击与主动防御仿真实验。实验结果证明了所建模型的正确性和仿真验证演示系统的可用性。为进一步研究网络安全仿真提供了模型和平台支持。     

宜山路425号地块(全球时尚商城)电气设计

着重介绍了宜山路425号地块(全球时尚商城)在电气设计上的一些主要特点。具体包括供配电系统的设计、智能疏散照明控制系统的设计、防火剩余电流动作报警系统的设计、建筑物的防雷设计。     

环境可供性与竞技体育运动

可供性理论是研究知觉一动作生态范式的重要理论，可供性体现了知觉和动作的联结，感知可供性有利于即刻和预期的动作控制．在竞技体育运动中，运动情景给运动员提供可供性，运动员感知可供性而采取行动．因而，梳理现有文献研究资料，揭示环境可供性与竞技体育运动的关系，对于理解和解释运动现象，以及为运动竞赛和训练提供一个崭新的视角和途径．     

化学演示实验在化学教学中的重要作用

要学好化学,实验是必不可少的环节.通过实验能够让学生的兴趣被激发出来,自主的去融入到化学教学活动当中,只有深入了解化学,才能掌握化学的原理和精髓,才能对物质的组成由清晰的认识,对于书本上叙述的各种化学性质、变化和理论也能了解的更透彻;所以化学实验是化学课的精髓所在.实验又是一项动手的实践活动,能够活跃学生的思维,锻炼他们的动手能力和合作能力,这些综合能力是书本上无法教会的,也是他们今后工作和生活所必备的能力.     

单跳运动员团身后空翻三周结束动作运动生物力学分析

本文使用文献资料法、专家访谈法、运动解析法对第十二届全国运动会蹦床比赛男子团体决赛中单跳项目中福建队运动员杨松在完成第一套动作过程中的结束动作团身后空翻三周结束动作进行运动学分析,来探讨单跳运动员团身后空翻三周结束动作的技术动作结构以及优秀运动员的技术风格特点,为单跳项目教练员和运动员在攻克团身后空翻三周动作提供理论和实践的参考。     

多媒体在物理实验课中的辅助作用

多媒体可以模拟一些重要的,现实实验环境下难以完成的物理实验,还可弥补常规实验仪器的不足,提高演示效果,在复习课中重现实验操作过程,具有直观、省时、高效率等好处。     

浅谈动作示范在技校体育教学中的作用

动作示范是体育教学中最常用的一种直观教学法，它是教师通过具体的动作示范，使学生在动作思维中第一时间建立起所要学习的动作表象。以最直观的方法去了解所学的技术动作的结构及要领，从抽象的思维中转变为直接的感受。     

高等数学多媒体教学的利与弊

随着科技的发展,多媒体技术已被广泛引进了课堂,多媒体教学作为一种新兴的、先进的教学模式正在向传统的教学模式提出挑战。多媒体教学具有明显的优势,同时也存在许多问题,有待做深入地研究。不同的课程具有不同的特点,因此教学方法也不尽相同。本文以高等数学课程为例来阐述多媒体教学的利与弊。高等数学多媒体教学的优点主要有以下两点:1.教学内容直观生动,便于学生理解