加强机电专业实习教学的措施

在当前竞争激烈的市场经济形式下,企业对员工综合职业素质的要求,尤其是对专业技能的要求不断提高。中等职业学校在教学中要主动适应这种要求,必须进一步强化实习教学管理,把提高学生的职业技能水平看作是办学质量的重要标志。机电专业的实习教学应切实解决好以下几个问题。     

基于利益相关者理论的高校办学特色探讨

利用利益相关者理论,分析了我国高校4个层次的利益相关者,重点论述了这4个层次的利益相关者与高校办学特色之间的相互影响和作用,最后在利益相关者理论的基础上对高校办学特色建设的路径进行了探讨。     

我国大陆地区情报学教育改革刍议

在对比境内外情报学教育的基础上,重点评述了我国大陆地区情报学教育的不足之处,分析了我国大陆地区情报学教育所存在问题的深层次的原因,针对这些问题提出了探索性建议。     

地市高校办学理念创新思考

地市高校的持续发展,需要正确的办学理念;持续发展,是理念与实践的一体化过程。在这个过程中,地市高校要实事求是,科学进行地方化的办学定位;要顺应潮流,确立高等教育大众化的质量观;要改革创新,实现教育哲学意义上的根本性转向;要开放办学,融入区域间、国际间的教育合作与文化交流。     

高等学校举债办学的风险及控制

高校举债扩大办学规模非常普遍,债务资本在我国高等教育发展中发挥着重要的作用.对高等学校举债办学的必要性及风险进行分析,提出了强化贷款项目管理,制定切实可行的贷款操作方案,提高资金配置效率,降低贷款成本等防范风险的对策.     

地方本科院校办学现状分析及其发展战略——以龙岩学院、嘉应学院和惠州学院为例

对分布在不同经济区域和不同设区市的龙岩学院、嘉应学院、惠州学院等地方本科院校在发展过程中遇到的问题和共性,用斯沃特（SWOT）模型来进行分析.分析发现,这些地方院校有着办学基础较扎实、专业设置较合理、师资建设受重视等优势,也存在办学经费不足、办学模式单一、特色不鲜明等劣势.地方院校在制定发展战略时,应围绕找准学校定位、培育办学特色、打造师资队伍、提升科研水平等维度来着手.     

实现校企文化立体融合 打造职业学校办学特色-- 以苏州工业园区工业技术学校为例

职业学校校企文化立体融合是建设特色学校,建立校企合作人才培养模式和实现“零距离”就业的需要。职业学校在内涵建设的关键时期不仅要以课堂教学为依托,以专业实践教学为核心,以文化活动为载体,在人才培养的全过程融入企业文化,还要从物质文化、制度文化和精神文化等文化建设的各个层面全方位融入企业文化,凸显职业教育的特色,提升人才培养的质量,树立具有辐射效应的品牌。     

走进江湾湿地 体验生态魅力——记复旦科技园小学生物多样性体验系列活动

上海市复旦科技园小学坐落于美丽的新江湾城畔,拥有丰富的生态环境资源。多年来,学校在“打造绿色生态校园,传递教育幸福”的办学理念引领下,利用江湾湿地这一自然资源,开展了生物多样性体验系列活动。     

新建本科院校构建中外合作办学体系的探索与实践

近年来,中外合作办学已成为新建本科院校教育走向国际化的重要途径。构建适合高校实际并有效的合作办学体系,充分利用合作办学优质的教育教学资源,培养高素质国际化人才,是高校中外合作办学管理者思考的重要问题。新建本科院校应从办学理念、办学定位、办学资源、区位条件等方面探索构建中外合作办学体系的路径和方法,不断提高中外合作办学质量,加快推进教育国际化进程。     

主编寄语

正更入新年,好风当时。伴着书墨,《黑龙江科技大学学报》与读者见面了。现代意义上的大学诞生之时,其条件之一是有定期出版的学术杂志。黑龙江科技大学具有67年的办学历史。《黑龙江科技大学学报(自然科学版)》作为高等学校主办的学术期刊,自创刊以来,虽两度随学校更名,历经《黑龙江矿业学院学报》《黑龙江科技学院学报》《黑龙江科技大学学报》三个办刊时期,但一直秉承以学校为依托、立足学科优势、采