进行物理校本研究 提高教学有效性

新课程倡导探究性教学，而探究性教学的核心要素是问题，什么问题能够引发学生的探究，促进深度思考，建立起科学的概念，是我们学校教师值得研究的问题。在校本研究中，掌握学生的前概念，有利于我们进行教学设计，帮助学生建立科学概念。探究性教学基于学生的好奇心源于科学家的科学探究，国内外的研究表明探究性教学有助于转变学生的前概念。     

希舒美治疗支原体肺炎临床对比分析

希舒美(阿奇霉素)是第二代半合成口服大环内酯类抗生素,属十五元环类(即氮环内酯类),具有良好的药代动力学和广谱抗菌能力,并有较高的肺组织痰浓度,是治疗支原体肺炎安全、有效的广谱抗菌药物。我们采用随机对照研究方法,比较希舒美(阿奇霉素)、红霉素、罗迈新(罗红霉素)的临床     

遗传性共济失调针刀为主治疗一例报告

目的:通过遗传性共济失调针刀为主治疗一例报告,探讨治疗方法。方法:1.针刀治疗;2.中药治疗;3.其他治疗。结果:疗效明显改善。结论:针刀为主治疗本病是一种有效尝试,远期疗效有待观察。     

中国男篮为何进不了前八——浅析中希之战找差距

对2006年世界男子篮球锦标赛1/8决赛中国队与希腊队比赛的技术情况、录像资料和有关的赛事报道进行分析、推理,并归纳出两队胜败的原因,从而找出中国队存在的不足,同时也为中国队未能进入世界前八强提供理论依据。     

小儿咳嗽变异性哮喘30例临床分析

目的:探讨小儿咳嗽变异性哮喘的诊断治疗,提高诊断率.方法:对30例小儿咳嗽变异性哮喘的临床及实验资料进行回顾性分析.结果:咳嗽发作年龄1～10岁,咳嗽在夜间及早晨重,多为干咳,20%有家族史和31.7%有个人过敏史.结论:对长期咳嗽用一般抗生素及止咳化痰药不能缓解者,在排除了其他器质性疾病时应考虑本病.     

2007年最值得期待的七大科学突破

解答宇宙之谜的机器将启动，扩建空间站进入关键时期，培育干细胞，战胜水危机，新核能，甲烷的危害，新药物治疗大脑成瘾     

中老年梗阻性大肠癌102例的临床分析

目的分析8年来中老年梗阻性大肠癌的临床特点和外科治疗。方法回顾性总结我院1993～2001年102例中老年梗阻性大肠癌的临床治疗资料。结果大肠癌梗阻占老年急性肠梗阻的50.45%,居首位。梗阻发生部位以右半结肠区最多,占54.58%,左半结肠区仅占13.49%;所有患者均经手术治疗,其中一期切除吻合80例,占78.4%;短路手术18例,占17.6%;单纯造瘘术4例,占3.9%;死亡2例,死亡率2%。结论提高对中老年梗阻性大肠癌临床特点的认识,正确地选择手术时机和合理的手术方式能获得良好的预后。加强围手术期各器官功能支持和营养代谢支持是减少死亡率的重要环节。重视老年生理变化特点,警惕肿瘤所致的消化道症状,早期诊治大肠癌以减少肠梗阻发病率。     

对运动员如何补糖的探讨

采用文献资料法,从生物化学和营养角度出发,对运动前、运动中、运动后补充糖的必要性以及注意的问题进行了详细阐述。     

加强写前训练，提高英语表迭能力

文章以英语写作教学法中的过程教学法为理论基础，强调了写前准备的重要性，讨论了实施写前准备的几种方法，并指出通过这些活动的实施，可以提高学生的英语口头和笔头表达能力．     

EBPSK接收机位同步的DSP实现

扩展的二元相移键控是一种高效调制技术。为了实现该调制方案的变速率通信,本文提出了一种基于特殊帧结构和插值/抽取法的变速率位同步信号恢复方案,并在TI TMS320C6713DSK上实现了对输入码元序列的同步和检测。