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提高数学课堂教学效率的几点做法 总被引:1,自引:0,他引:1
当前推进素质教育、发展创新教育、倡导终身教育已成为现代教育的基本理念.在这种理念下的数学教育,更应把素质教育、创新教育的基本内容落实在课堂教学的过程上.几年来,就如何提高数学课堂效率,本人有以下几点体会: 相似文献
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综合讨论了任意循环的两种卡诺循环分解法 ,指出不能采用“串联”分解法来证明任意循环效率的极限 ,但可用这两种分解法来证明克劳修斯等式和不等式 ,同时指出了一些文献在涉及该问题时所存在的不妥之处。 相似文献
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创新是一种行为,通过创新,企业有可能提高经营效率或扩展经营空间,创新同时也是一种文化,即通过一定的物质载体隐藏着的精神现象及本质,是企业文化的重要组成部分,故可称之为“经营创新文化”。 相似文献
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通过在不同开发平台间的重用技术,解决了不同开发语言间代码重用问题,实现了财务软件开发中窗体重用方法,充分发挥了各种开发工具在财务软件设计中的优势,提高了软件开发的生产率,降低了软件开发难度和成本,缩短了开发周期。由于重用部分大都经过严格的质量认证,并在实际运行环境中得到了检验,因此,可重用技术有利于改善财务软件质量,提高财务软件的灵活性和标准化程度,有利于财务软件的升级与维护。 相似文献
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如何上好复习课、如何使一节复习课更高效,这是大多数教师一直都比较关注的问题。本文主要阐述了我多年来在生物复习课中利用自学教学法的一些做法和体会,现与大家共同探讨怎样上好复习课。 相似文献
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本文较详细地论述了情感作用的机理以及良好的师生情感协调对学生学好思想政治课的重要作用和教师用于情感协调的方法. 相似文献