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161.
情境引入的目的是吸引学生的注意力,激发起学生学习的兴趣,调动学生学习数学的积极性和主动性,激发学生的求知欲望。想达到这个目的就必须从学生的实际出发,利用旧知,生活经验,学生的兴趣所好,学生的好奇心,都是可以的。引入的目的不是自己夸夸其谈,而是让学生充分思考,自己尝试着解决问题。 相似文献
162.
郑兆娟 《武陵学刊:社会科学版》2009,(6):56-57
环境的法律保护是社会经济持续发展和构建和谐社会的必然要求。现存的经济发展理念、环保意识、地方政府的本位主义及现有相关法律法规的不健全等因素导致环境保护落实不到位。环境保护的可持续发展,不仅要落实环境保护责任、加强环境保护监管、提高公众参与程度、严格环评程序,而且要将生态环境保护作为优先目标和首要目的,将环境权益作为公民的根本利益来保障。 相似文献
163.
李少凌 《陕西理工学院学报(自然科学版)》1994,(1)
本文讨论的“参与意识”是指学报编辑人员在编辑稿件的过程中,在进入学科的前提下针对作者和稿件的具体情况,就选题、试验数据及处理、撰写角度、篇章结构等方面提出自己的建议并为作者所接受采纳,从而达到提高稿件质量的目的。高校学报编辑较一般刊物编辑的差异在于对作者和其科研工作通常比较了解,因此其参与意识具有独特优势和丰富的内涵 相似文献
164.
社区参与的旅游人类学研究:阳朔遇龙河案例 总被引:2,自引:0,他引:2
景区和社区紧密相连的遇龙河景区处于旅游发展初期,其社区参与前期为自发参与,后期是在政府主导下开展的。社区参与迅速发展,多元主体大量介入,政府的管理和规范面临很多困难。由于政府政策实施不到位、对企业管理不善等原因,也使无序的社区参与不能及时遏止。 相似文献
165.
通过旅游民族志研究对当代旅游人类学所面临的一些问题进行探讨,亦即不仅在旅游人类学范围内考察有关民族志问题,而且将这些问题置于人类学的当代实践之中,包括:长期和短期的民族志研究、民族志田野作业的传统、民族志的时空策略、旅游民族志中的特殊问题等。 相似文献
166.
本文评述了关于公众参与科技决策的一场学术争论。柯林斯等认为,科学知识社会学对公众参与科技决策的支持过于宽泛,导致了“对技术决策的参与应该扩展多远?”这样的疑问。他们提出,科学元勘应当面向决策实践,放弃单纯描述性的工作和消极解构,转向考察专识的认识论特征,及其内容、结构、类别和功能,以重新理解决策中专家和外行的划界,为筛选适当的专家和公众参与决策提供依据。批评者认为。这个理论框架误读和抛弃了科学知识社会学的基本结论,是科学主义的和还原论的,是向传统的专家治理结构的倒退。他们站在社会建构论和认识论多元主义的立场上,分别从对决策问题、专家和专识的社会建构、对合法性问题的理解等方面提出了激烈的批评。 相似文献
167.
公民参与的有效性与服务型政府建设 总被引:1,自引:0,他引:1
建设服务型政府有赖于广大公民积极有效的参与.改革开放以来,我国的公民参与取得了较为长足的进步,也存在许多函待解决的问题,分析表明,公民参与与服务型政府的建设是互相推动的.有效的公民参与会加快服务型政府建设进程,同时政府应该提供服务,提高公民参与的有效性. 相似文献
168.
李军会 《科技情报开发与经济》2007,17(24):151-153
分析了我国环境保护公众参与的现状及存在的问题,提出了提高我国环境保护公众参与水平的对策和建议。 相似文献
169.
以科学发展观指导"节能减排"工作 总被引:1,自引:0,他引:1
从落实科学发展观的高度,根据国家"节能减排"任务和目标,论述了吉林省实现"节能减排"的具体途径,即加快产业结构调整,大力推行清洁生产,积极发展循环经济,加强社会监督和公众参与. 相似文献
170.
为增强人民群众对安全生产的参与意识,拓宽安全生产监督管理的信息渠道,加强社会监督,进一步加大对各类安全生产违法行为的打击力度和隐患整改力度,桃源县政府制定并印发了《桃源县举报安全生产隐患和违法行为奖励办法》。办法规定,任何单位和个人有权采取书信、电子邮件、电话、传真等方式,对其发现的重大安全生产隐患和安全生产违规行为向县安监局举报。 相似文献