电子创新设计学习与实践——铸就了我的大学生活

此文记述参加全国大学生电子设计竞赛和参与国家大学生创新性实验项目的经历和心路历程，以及取得的收获和成果。     

浅谈大学英语教学中的创新教育

随着我国高等教育的不断发展和教学改革的深化,提高大学英语教学质量、培养满足新时期国家和社会需要的具有创新能力的人才变得越来越迫切。在大学英语教学中应该实施创新教育,培养学生的创新性思维,引导学生进行创新性学习。     

节约型社会的政治伦理价值

人类进入消费社会以后,奢侈和浪费成为其显著特征之一,追求奢侈和浪费造成了人的自我异化和生态危机。反思现代社会人性的迷失,建构一种新型的节约型社会,既是人类在新的生存境域中寻求可持续发展的历史逻辑,同时也是人类政治伦理价值的理想诉求。对现代性社会制度的批判,建构一种与生态环境相适应、经济社会与环境协调发展、人与自然协同进化的社会制度,是最终实现人和自然的解放的唯一途径。     

在科技活动中培养职校生的创新能力

我们广大教育工作者要为学生的创新实践提供一定的平台、创设一定的情景、把科技探究活动作为一个载体,努力培养学生的科学精神、科学态度,发展学生的个性特长,完善学生的科技知识结构,提高学生的创新实践活动,帮助学生更好地掌握科学活动的方法和发展完善学生智能等都具有重要作用。     

经济转型时期西部经济发展与制度基础构建

西部大开发是一项周期长、地域广、投资大的世纪工程,要使开发迅速启动并取得预期效果,就必须从西部建设与发展的实际出发,进行制度创新,重新构建符合西部经济发展需要的制度体系。本文从分析西部大开发以来西部经济发展的成效与问题入手,分析了西部经济发展归根结底依赖于制度基础的构建,并提出了西部制度创新的具体对策。     

未来中国设计的走向

中国设计正搭载着"中国制造"对世界的发展产生深远的影响,设计创新不单单是基于消费者的现实需要而进行永无止尽的同质化竞争,设计创新更应在开发消费者的潜在需求上做文章,唯有此,设计创新才能实现生产者、消费者与社会整体福利的协调增长。未来的中国设计应充分发掘传统中国文化中的"天人合一"思想,转变当前穷尽资源的生产与消费模式,引领形成一种理性的生产与消费理念,实现人与社会的协调与可持续发展。     

影响高校创业教育的主要因素分析

创业教育作为一种新的人才培养模式，不仅是一种教育的创新。更是创新教育的延伸和实践，是高层次的素质教育。而我国开展的创业教育，实施程度不高，收效甚微，文章通过分析认为，这主要受到了文化环境、师资、教育评价和学生动能四大因素的影响。     

《之舞-绳技》成功的秘诀——创新

在刚刚结束的第十四届法国玛希国际马戏节比赛中,福建省杂技团的参赛节目《之舞――绳技》获得巨大的成功,荣获本届比赛的最高奖―――法兰西共和国总统奖。《之舞――绳技》的巨大成功和节目设计过程中的创新是紧密相联的,本文通过详细论述创新在杂技艺术中的重要作用,来阐述在新时期杂技艺术创新具有哪些表现形式,使得能够把传统马戏节目和创新相结合,使其获得新的生命力。     

翔安:增强自主创新能力,建设科技创新新区

学习和贯彻市委、市政府《关于增强自主创新能力，建设科学技术创新型城市的实施意见》，结合翔安实际，提高全社会自主创新能力，促进翔安区经济增长方式转变、产业结构优化，实现区委提出未来五年本区从传统的农业区向以高新技术产业为主导的新兴工业区转变。力争2010年,工业总产值将突破1000亿元。使翔安发展成为厦门市一个重要经济增长极．成为海峡西岸最大的光电子产业基地。     

电脑刺绣机针杆及挑线机构设计

以电脑刺绣机原始针杆机构和挑线机构为研究对象,在保持原有针杆运动规律和挑线杆运动规律的前提下,运用机构创新设计理论,分析电脑刺绣机针杆机构和挑线机构的可能选型.为研制新型电脑刺绣机针杆机构和挑线机构奠定了理论基础.