工程图学课程教学改革的探析

根据《工程制图》、《计算机绘图》两门课程融合的必要性,从教学目的、教学内容及教学手段等方面提出了改革建议。     

活化右脑功能培养学生能力

本文论述了在制图教学过程中活化右脑功能的必要性,并就如何开发右脑的智力潜能,培养学生的形象思维能力、想象能力和记忆能力等问题进行了探讨。     

工程制图教学与现代形式构图原理的联系──兼论工程制图的创新

重点论述了现代形式构图原理与工程制图的联系，同时对造型形式美学在工程制图中的渗透进行了探讨。     

等效圆台展开法的应用扩展

阐述了等效圆台法的原理，以及此方法在异形接头展开中的应用扩展。     

工程制图课利用CAI的探讨

根据工程制图课的教学特点和面向二十一世纪的教学改革要求。本文探讨了工程制图课开展计算机辅助教学的必要性及特点，提出了在工程制图的教学中利用CAI的多种教学模式的设想。     

“三论”与专科工程制图教学

本文运用信息论、控制论、系统论的基本原理指导工程制图教学,在提高教学效果,优化课程体系结构,促进学生智能发展等方面进行了有益的探索。     

上好建筑制图专业课初探

上好建筑制图专业课初探张鼎赵爱云职业技术学校工民建中专班的制图专业课是技术教学的一个重要环节。笔者认为，要上好一堂建筑专业课，教者必须有新颖的图纸设计讲给学生听。这样，才能引起学生强烈的参与意识，既能让学生增加动手能力，又能让学生加深对课本知识的理解...     

现代教育工程制图课教师的素质提高与培养

随着计算机辅助设计软件、多媒体技术的发展,工程制图课程的教学改革,对工程制图教师素质提出了新的更高的要求。为此,文章着重阐述工程制图教师应提高的一些素质,并就如何加强工程制图教师的培养,提出几点参考意见。     

专利说明书附图应注意的事项？

根据《审查指南》第一部分第一章2．4的规定，说明书附图应当用制图工具和黑色墨水绘制，线条应当均匀清晰、足够深，并不得着色和涂改。