以理性选择视角分析中国教育政策伦理

中国的教育政策在制定和实施过程中牵涉到理性追求、价值选择、分配机制及效益权衡。在众多因素的影响下,教育政策的执行必然牵扯到多方利益,而有效的均衡多方利益需要依托伦理道德的规范。从理性选择视角分析,是以个人利益的得失来评判教育政策,而伦理道德,则是关注社会群体利益。该文认为由个人上升到整体,以社会道德规范来评价中国教育政策的发展,符合社会公众的基本利益需求。     

基于企业核心能力的Raiffa裁决

利益分配问题一直以来都是虚拟企业合作中争论的热点问题,利益分配模式的选取一定程度上依赖合作的模式,根据目前出现的以企业核心能力为依据的虚拟企业合作伙伴优化选择模式,笔者提出了基于企业核心能力的Raiffa裁决,将量化的核心能力指标权重代入Raiffa模型以求得更合理的利益分配。     

利益相关者参与商业银行治理研究——以存款人为视角

完善公司结构以增强抵御风险能力是公司治理的目标之一。在对不断爆发的金融危机的反思下，关于商业银行等金融机构治理逐步进入研究者的视野。在实践中，金融机构治理研究多是从经济学、管理学等视角进行研究。但通过对商业银行公司的特殊性及存款人参与商业银行治理的可行性进行分析，从经济法的角度，可以建立存款人适度参与商业银行公司治理的机制，使商业银行公司运营风险得到适度降低，保护存款人等利益相关者的利益。     

我国合同法对信赖利益保护之规定及其完善

本文以信赖利益的概念为起点,结合我国合同法现状从信赖利益及损害赔偿角度展开对我国合同责任问题理论上的探讨,并对我国构建信赖利益赔偿制度进行了思考和探索。     

当代中国公共利益问题的凸现——一元化利益格局到利益分化的转变

计划经济体制下,利益格局一元化,个人利益囊括在国家利益和集体利益之中,没有离开国家利益和集体利益单独存在的个人利益,在此条件下,任何个人的独立利益诉求被视为"非法".市场化改革之后,利益分化,私人利益取得了合法的地位,并受到认可、尊重和保护,私人利益的实现非常活跃.公共利益作为私人利益交互实现的产物,私人利益实现的活跃则造成了大量公共利益问题的凸现.     

项目和它的利益相关者

通过对宝钢公司项目的分析,得出一个项目中的利益相关者在项目的不同层次中有着不同的影响力,这些利益相关者可以分为内部、外部和客户.同时,基于这些利益相关者的知识,文化价值观和个人利益,他们对整个项目也会有不同的看法.     

社会责任在企业营销中的地位

<正>企业作为市场经济中的行为主体,在营销活动中主动承担社会责任具有重要的意义。在我国,企业在营销策略中的社会责任能够使企业更加健全地发展,在激烈的市场竞争中更具优势。本文,笔者通过分析我国企业在营销策略社会责任的承担当中存在的薄弱环节,找出问题所在,提出解决的办法,用于指导企业市场营销的     

基于利益相关者视角的低碳旅游发展研究

运用利益相关者理论,分析各利益相关者在低碳旅游发展中的地位、作用及利益诉求,并提出低碳旅游发展需要强化政府的主导作用和旅游企业的主体作用,践行低碳旅游消费方式以及树立低碳生活价值观。     

《园林规划设计》校级精品课程建设中的思路

本文通过对《园林规划设计》校级精品课程网站的建设，建立了新的教-学-做-省一体的教学模式，交替循环运用多种教学方法，同时设立互动平台，丰富学习资源，以期在互相交流学习的过程中，对于该课程的授课及运用有更进一步的推动，     

尔一定要设计出一堆竞争对手吗？

处在同一行业，就一定是竞争对手吗？一定会共同陷入红海吗？这取决于大家是否在争夺相同的“关键资源能力”!即使在同一行业，如果在价值链上所处的环节不同，所需发展的关键资源能力就不同，商业模式也就不同，双方不仅不是对手，反而可能成为利益相关者。就算在同一行业，又在同一环节，如果关键资源能力不同，也可共同繁荣，不去竞争。这就是一个健康的商业模式生态。