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161.
论化学实验教学的有效性   总被引:1,自引:0,他引:1  
实验教学有效性具体表现在:学生在认知上,从不懂到懂;在技能上,从不会到会;在情感上,从不喜欢到喜欢。加强和补充演示实验、“下放”和“提升”演示实验、改“验证性”分组实验为“探索性”实验、把化学实验延伸到课外、将实验习题实验化等都是实验教学的有效手段。  相似文献   
162.
孙彤 《华东科技》2013,(9):57-57
一个月前的7月19日晚间,中国人民银行于宣布——经国务院批准,自2013年7月20日起全面放开金融机构贷款利率管制,取消金融机构贷款利率0.7倍的下限,由金融机构自主确定。  相似文献   
163.
陈华福  郭观池 《科技信息》2012,(2):275-275,277
目的:基于Excel数据有效性功能控制监考教师人次的设计。方法:利用Excel的数据有效性、公式与函数等技术进行监考教师人次数的控制。结果:经过3年多实践检验与应用,表明该监考表格的设计合理,达到预期的目的。  相似文献   
164.
本文介绍了我国股票市场在2007年的过热表现,指出流动性过剩是其根本原因,而负利率以及投资渠道过少是导致股票市场过热的直接因素。分析了中央银行对于股市过热这个经济问题所采取的措施和取得的效果,并以政府调控中面临的困难出发,着重辨析了我国近年来的汇率与利率市场化改革的缺陷,最后给出了我国利率与汇率制度改革的具体建议。  相似文献   
165.
叶成贵 《科技信息》2011,(18):300-301
问题教学法,是以问题为线索贯穿教学过程,使学生在设问、释问、总结、提升的过程中萌生自主学习的欲望,进而逐渐养成自主学习的习惯,并在实践中不断优化自主学习的方法。而物理复习课堂的成效主要通过解决实际物理问题的能力来衡量。问题教学法充分体现学生的主体地位,能有效地激发学生自主学习的主动性和积极性。  相似文献   
166.
一项货币政策的实施可能会带来政策制定者完全不愿意看到的后果,紧缩性的政策会使得经济急转直下突然步入萧条,而扩张性的政策又会造成经济的过热,似乎总是无法做到适度的调整。那么中国的货币政策实施过程中,其有效性如何呢?资产替代中新的因素在中国经济中的活跃度如何,其是否已经对货币政策的有效性产生影响,程度如何?  相似文献   
167.
建筑施工现场管理是工程项目管理的核心,也是确保建筑工程质量和安全文明施工的关键。对施工现场实施科学的管理,是树立企业形象、提高企业声誉、获取经济效益和社会效益的根本途径。文章主要分析了影响建筑施工现场管理的因素,并针对存在的问题提出了提高现场施工管理的对策。  相似文献   
168.
杨丽莉  丁顶 《科技信息》2011,(17):152-152,132
有效开展化学实验教学必将对全面提高学生的科学素养有着极为重要的促进作用。中学化学实验教学主要分为演示实验和学生实验两个方面。而在实际教学中,学生实验却易被忽略,只停留于形式化。教师应重视实验教学,改进实验教学方法,注意选取社会生活中的化学现象,让学生切身体会到化学对社会生活及生产关系的重要性,让学生应用化学知识和化学实验技能解决一些实际问题,获得科学探究的体验,从而提高化学实验教学的有效性。  相似文献   
169.
围绕新课标,破戒传统的教学观、学生观、教师角色和教学行为.寻求现代课堂有效教学行为,从学生学习兴趣的培养,师生互动的教学设计,转变教学角色和教学行为等方面探究,通过自主交流、过程活动,开展有效教学,大大提高了课堂效率  相似文献   
170.
课堂教学是教学活动开展的主要构成部分,课堂教学的有效性的切实提升,直接关系到学科教学质量的提升和学生学习成绩的提升。因此,在初中数学课堂教学的过程中,采取必要的策略积极提升其课堂教学的有效性就显得极为重要。  相似文献   
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